أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
الغاء النقل الخارجي لعدد من موظفي التربية (اسماء) بدران : الإعلام مسؤول عن تراجع دور المدرسة في المجتمع - فيديو تهمة الشروع بالقتل لمهاجم سلمان رشدي وحزب الله يتبرأ وايران تشمت عمان والكرك مشاهد مؤلمة والأمن يوضح حقيقة ما جرى الاطباء الأردنية الامريكية: تراجع بسمعة البورد الأردني واداء المستشفيات الحكومية محافظة: لا تدخلات داخلية أو خارجية بتطوير المناهج موجة جديدة لكورونا وتحذيرات من تأثيرها على طلبة المدارس التربية تحذر : نتائج التوجيهي عبر موقعنا فقط وموعد النتائج إعلان أولويات عمل الحكومة الاقتصادية 2023-2025 في تشرين الأول الدغمي يستبعد التزكية لرئاسة النواب ويؤكد : لم اسمع عن مترشح غيري للان حملة بالأردن لتغيير سلوك المجتمع حول السمنة حماس: منفتحون على جميع مكونات الأمة الفيصلي يقفز إلى الصدارة بالشراكة مع الوحدات جمهور الفيصلي يرفع يافطة تضامنا مع غزة - صورة دكتور أردني: مشكلة المخدرات شغلت المجتمعات كافة كيسنجر يتنبأ بحرب بين أميركا وروسيا والصين ضبط "أخطر مطلوب" في تجارة وترويج مادة الكوكايين المخدرة في عمان النواب يقرون مواد بـ (البيئة الاستثمارية) - تفاصيل عويس ينعى الطالب عمرو الزعبي بدء فعاليات مهرجان الديكابوليس بأم قيس
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات التربية: الانطباع الاولي للطلبة عن الامتحان...

التربية: الانطباع الاولي للطلبة عن الامتحان ممكن أن يكون مؤشر خادع

التربية: الانطباع الاولي للطلبة عن الامتحان ممكن أن يكون مؤشر خادع

01-07-2022 01:06 PM

زاد الاردن الاخباري -

قال مدير إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم الدكتور محمد كنانة، إن اول جلسة امتحان بالثانوية العامة كانت إيجابية وجرت بكل سهولة ويسر وانطباعات الطلبة كانت إيجابية والتحديات التي وجدت فيها عادية.

وأضاف كنانة، أنه لا يوجد أي سؤال في مبحث التربية الإسلامية خارج المنهاج، موضحا انه كان هناك سؤال حول تسمية اية وهي اية ال عمران وهو من المنهاج.

وأكد، أن غرفة العمليات لم يرد لها أي ملاحظات يمكن الحديث عنها، مشددا على أن الامتحانات ستسير كما الامتحان الأول.

وأشار إلى انه يتم العناية في الورقة الامتحانية اذ تحرص الوزارة على عدم وجود أي اخطأ فيها، واي ملاحظات ترد حولها تؤخذ بعين الاعتبار وبعد كل امتحان يتم تشكيل لجنة من المشرفين للمبحث، لدراسة الورقة ومناقشة الإجابات، وفي حال وجود أي مشكلة في الامتحان تجير المشكلة لصالح الطالبة.

ونوه إلى أنه يتم دراسة وقت الامتحان من خلال واضع الأسئلة حيث تحل الورقة من قبلهم، ويضرب الوقت الذي استغرقه الخبراء في الحل بأربعة اضعاف؛ لضمان أن يكون الوقت مناسبا للورقة.

ودعا الطلبة إلى البدء بالأسئلة التي يعرفون اجابتها، والتركيز في الدراسة.

وقال "الانطباع الاولي عن الامتحان والذي يتحدث عنه الطلبة على وسائل الاعلام ممكن أن يكون مؤشر خادع والورقة الامتحانية تقيم من خبراء في القياس والتقويم. والطالب الذي لم يقم بحل الامتحان بشكل جيد لن يمدح الامتحان"، مشددا على ان الوزارة يهمها راي الطلبة ولكن ليس هو المؤشر الوحيد.

وحذر الطلبة من الاكتفاء بدراسة الأسئلة التي يضعها المعلمين والاعتماد فقط عليها، لافتا إلى أن ذلك يعتبر من الممارسات التربوية الخاطئة التي يقوم بها المعلم وقدد تتسب بمشاكل للطلبة.

وبين أن الامتحان في العام الحالي لم يختلف بالشكل عن الامتحان في بعض الدورات الماضية، حيث أن كل المباحث باستثناء 3 مباحث هي اختيار من متعدد.

ولفت إلى أن عمليات التصحيح تمر بمراحل كثيرة قد تتجاوز 12 مرحلة وكل مرحلة لديها العديد من الإجراءات وتجري بدقة متناهيه ولا يوجد فيها أي نسبة من الخطأ.

وعن موعد اعلان النتائج، قال كنانة أن الوزارة تحتاج لشهر بعد نهاية اخر امتحان لإعلان النتائج.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع