ولي العهد :فخورون بكم .. أبدعتم يا نشامى وكلنا معكم في النهائي!
الصين: دخول أول مشروع ضخم لإنتاج الميثانول الحيوي حيز التنفيذ
تحقيق أميركي: قوات بورتسودان ارتكبت جرائم (إبادة عرقية) في السودان
الجيش الإسرائيلي ينصح جنوده في الخارج بتوخي الحذر
وزير العمل: كلفة التقاعد المبكر تشكل 61% من فاتورة الرواتب التقاعدية للضمان
ولي العهد يعقد لقاء مع رئيس الوزراء الهندي ويزوران متحف الأردن - صور
البكار: كلفة التقاعد المبكر تشكل 61% من فاتورة الرواتب التقاعدية للضمان
وزير الداخلية يشيد بالنشامى: "أنتم الرقم الصعب"
"الأونروا": 48% من مخيم نور شمس بطولكرم مهدد بالدمار
الهميسات يشكر قطر على التنظيم المشرف لكأس العرب ويؤكد مكانتها عاصمةً للرياضة العربية
ارتفاع مساحات الأبنية المرخصة في المملكة بنسبة 12.3% خلال 10 أشهر
الأردن يطلق مشروع تأهيل محطة تحلية أبو الزيغان بطاقة 27 ألف متر مكعب
ولي العهد يعقد لقاء مع رئيس الوزراء الهندي ويزوران متحف الأردن
الملك عن تأهل المنتخب لنهائي كأس العرب: "مبروك يا نشامى .. مبروك للأردن
في لحظة فريدة من نوعها .. مواطن يسمي ابنته "أردن" احتفالا بتأهل النشامى إلى نهائي كأس العرب 2025
ترمب يعلن الفينتانيل (سلاح دمار شامل)
الأردن يتقدم 9 مراتب في مؤشر الأداء الإحصائي
الصين: دخول أول مشروع ضخم لإنتاج الميثانول الحيوي حيز التنفيذ
الأردن نائباً لرئيس المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الإسكان والتعمير العرب
زاد الاردن الاخباري -
نفذت كلية الصيدلية في جامعة مؤتة، اليوم الثلاثاء، ورشة تدريبية متخصصة بعنوان "مقدمة في الابتكار الصيدلاني: نماذج (GIMI) و( EFQM) في تحسين جودة الخدمات الصحية".
وتناولت الورشة مفهوم الابتكار الصيدلاني، ودور نماذج (GIMI)و (EFQM) في تحسين جودة الخدمات الصحية من خلال محتوى علمي وتطبيقي يربط المعرفة الأكاديمية بالتطبيق العملي في بيئات الرعاية الصحية.
وعرفت دكتورة الكيمياء الدوائية في الجامعة عفاف الندّاف، الابتكار الصيدلاني بانه عملية تطوير أدوية وحلول علاجية جديدة أو تحسين الأدوية الحالية بهدف رفع فعالية العلاج، وتقليل الآثار الجانبية، وتحسين جودة حياة المرضى، وهو كل جهد علمي أو تقني يؤدي إلى اكتشاف دواء جديد وتطوير شكل دوائي محسّن و إيجاد طريقة أفضل لإيصال الدواء إلى الجسم واستخدام تقنيات حديثة في البحث والتصنيع.
وشهدت الورشة طرح عشرة مشروعات ابتكارية من قبل الطلبة بعد تعرّفهم على أساليب التقييم المعتمدة، حيث ركّزت هذه المشروعات على المريض بوصفه المحور الأساسي، وهدفت إلى تحسين جودة الخدمات الصحية وتلبية احتياجاته.
وشارك في الورشة 60 طالبًا وطالبة من السنوات الثالثة والرابعة والخامسة ضمن تجربة تدريبية هدفت إلى تعزيز ثقافة الابتكار وتشجيع التفكير الإبداعي وربط المفاهيم النظرية بالتطبيق العملي.
وجاءت الورشة ضمن الجهود الأكاديمية الهادفة إلى دعم المبادرات التعليمية النوعية وتشجيع الأفكار الإبداعية التي تسهم بتطوير العملية التعليمية والارتقاء بجودة الخدمات الصحية.