استشهاد فتى فلسطيني في قطاع غزة برصاص الاحتلال الإسرائيلي
ترامب: إيران وافقت على أن لا تملك سلاحا نوويا أبدا
البريد الأردني: وصول طرود التجارة الإلكترونية إلى الأردن عبر المنافذ البرية
صفارات الإنذار تدوي في الجليل والجولان إثر إطلاق صواريخ من لبنان
الكويت: تدمير 13 صاروخا و 10 طائرات مسيّرة
وزير الزراعة: 61% نسبة الاكتفاء الذاتي من المحاصيل الزراعية
محمد صلاح يعلن مغادرته ليفربول نهاية الموسم
رويترز: شعبية ترامب تنخفض إلى أدنى مستوى
وزير الزراعة: لا مبرر حتى الآن لفرض سقوف سعرية على الخضراوات
مقتل امرأة اسرائيلية جراء قصف صاروخي من لبنان
السعودية: اعتراض وتدمير مسيّرة في المنطقة الشرقية
الفيصلي يفتتح ربع النهائي بفوز كبير على الأشرفية
الأردن يدين بأشد العبارات الاعتداء الإيراني على البحرين
سقوط صاروخ أطلق من إيران بشكل مباشر في منطقة صفد شمالي إسرائيل
وزير الخارجية الصيني يهاتف نظيره الإيراني
احمي نفسك .. راوتر منزلك قد يتحول إلى أداة اختراق
3 عادات سيئة تدل على الذكاء العاطفي
تقرير: الحرس الثوري يطالب أمريكا بتنازلات كبيرة لإنهاء الحرب
بلدية إربد: خطة طوارئ استعدادا للمنخفض الجوي
زاد الاردن الاخباري -
نظمت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية، ورشات توعوية بالدراسات الدولية (تاليس وبيرلس 2026)، وذلك في ضوء استعداداتها لبدء تطبيق هذه الدراسات الدولية لعام 2026.
واستهدف اللقاء مدراء مديريات التربية والتعليم ورؤساء أقسام الإشراف التربوي ورؤساء أقسام تكنولوجيا التعليم وضباط ارتباط الدراسات الدولية من المشرفين التربويين ومدراء مدارس العينة المشاركة في الدراسة.
وأكد مدير إدارة الإشراف والتدريب التربوي في الوزارة جمعة السعود، أهمية تدريب الطلبة على نماذج اختبارات تحاكي الدراسة الدولية (بيرلس)، ورفع قدراتهم ومهاراتهم في استخدام الحاسوب، لأن تطبيق الدراسة سيكون لهذه الدورة 2026 إلكترونيا، مشيرا إلى أهمية جاهزية البنية الرقمية لتطبيق الدراسة بالتعاون مع الإدارات المعنية.
وتنطلق ورش التوعية بالأساس من جاهزية المدارس والميدان التربوي لتطبيق الدراسات الدولية بيرلس 2026 القرائية للصف الرابع، ودراسة تاليس 2026 التي تركز على البيئة التعليمية وأوضاع الهيئة الإدارية والتدريسية في المدارس، بالإضافة إلى تأكيد الجاهزية والاستعداد لتنفيذ الدراسة.
وأشار السعود إلى نتائج الدراسات الدولية السابقة للأردن وتأكيد التغلب على التحديات، مشيرا إلى أهمية الاستعداد وفق الخطة الإجرائية التي جرى تعميمها وتشجيع الإبداع والتميز في التنفيذ، والاستعداد للدراسات لتحقيق النتائج المرغوبة.
وجرى خلال اللقاء تأكيد دور المعلم وأهمية جهوده في تجهيز الطلبة، ودور مديري المدارس على دعم تلك الجهود، ودور مديريات التربية والتعليم بشكل متكامل لتحقيق النجاح في الاستعداد الأمثل وتحقيق الأهداف المرجوة.
وفي ختام اللقاء أجاب المختصون على استفسارات الحاضرين، وتأكيد تنظيم عمليات متابعة للاستعداد للدراسات الدولية، وجاهزية المدارس لتنفيذ الدراسة والتواصل الدائم والمباشر مع الإدارة للتغلب على جميع التحديات.