وزير النفط الإيراني: إنتاجنا من النفط الخام لم ينخفض طوال أيام الحرب
صندوق النقد: استمرار الحرب سيجعل اقتصاد العالم أما أسوأ سيناريو
"مستقلة الانتخاب" تُطلق مسابقة توعوية بالتعاون مع الجامعات
زلزال سياسي في البنغال الغربية .. كيف انتزع حزب مودي الهندوسي معقل خصومه؟
كينيا .. لماذا عاد نائب الرئيس السابق إلى المحاكم بعد عزله؟
كارثة بيئية في بحيرة النوبة .. صور فضائية ترصد تلوثا واسعا
الاتحاد الأوروبي: العالم يواجه أشد أزمة طاقة على الإطلاق
منظمة العفو الدولية: تفوق العرق الأبيض وخطاب "الاستبدال الكبير" يغذيان الكراهية الرقمية في كندا
مجلس الأمن يناقش مسودة مشروع قرار أمريكي خليجي بشأن مضيق هرمز
باكستان تدعو لاحترام الهدنة ودعوات أوروبية لعودة التفاوض بين إيران وأمريكا
إيران ولعبة "شد الحبل" في وجه الحصار الأمريكي .. هل تصمد أم تتراجع؟
ضربة بلا توقيع .. أبو ظبي تتهم إيران وطهران تترك الباب مفتوحا
قتلى بغارات روسية على أوكرانيا تزامنا مع إعلان هدنتين منفصلتين
أعضاء بالكنيست ووزراء يطالبون بفتح الأقصى أمام المستوطنين في ذكرى احتلاله
شهيدان وإصابات بقصف الاحتلال شرق غزة وغربها
تشديدات أمنية في مطار القاهرة لاستقبال جثمان هاني شاكر
مصر .. أستاذ شريعة بجامعة الأزهر يعلق على تحديد 6 أشهر لطلب فسخ عقد الزواج في قانون الأسرة
مصر .. غضب يجتاح مواقع التواصل بعد جريمة طعن فتاة على يد خطيبها السابق
قتيلان في واقعة دهس بسيارة شرق ألمانيا
زاد الاردن الاخباري -
أكدت وزارة التربية والتعليم اليوم، أهمية القرار المتعلق بأسس توزيع طلبة الصف الحادي عشر على الحقول الأربعة في المسار الأكاديمي، مشددة على دوره في تعزيز جودة العملية التعليمية، وتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة، وضمان توزيع متوازن للطلبة بما يتوافق مع متطلبات التعليم العام والتعليم العالي وسوق العمل.
وأوضحت الوزارة أن الأسس المعتمدة تقوم على فلسفة تربوية واضحة تركز على تعزيز التعليم المدرسي والثقافة الحقيقية للتعلم، بدل الاكتفاء بالدراسة من أجل الامتحان فقط، بما يسهم في تطوير شخصية الطالب وقدراته المعرفية والمهارية بشكل شامل.
وأكدت الوزارة أن رغبة الطالب تُعد المعيار الأساسي في عملية التوزيع، بما يعزز دافعية الطلبة ويوجههم إلى الحقول التي تتناسب مع ميولهم وقدراتهم، مع الالتزام بالطاقة الاستيعابية لكل حقل لضمان توزيع عادل ومتناسق ومنع التكدس، بحيث يتوافق الناتج التعليمي مع احتياجات التعليم العالي وسوق العمل.
وبيّنت الوزارة أن التحصيل الأكاديمي يُستخدم كمعيار مفاضلة فقط عند زيادة الطلب على حقل معين بشكل كبير، مع اعتماد متوسط المعدل المئوي للصفين العاشر والحادي عشر، بما يضمن العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة.
وشددت الوزارة على أن هذا الإجراء ليس جديدًا، إذ سبق العمل بنفس الآليات في توزيع الطلبة على المسارين الأكاديمي والمهني، بالإضافة إلى فروع تعليمية متخصصة مثل الفرع الصحي وتكنولوجيا المعلومات، مع مراعاة نسب معدلات الطلبة في الصفوف السابقة بما يتوافق مع الأسس التربوية المعتمدة.
وأشارت الوزارة إلى أن الكتاب الرسمي المتداول موجّه لمديريات التربية والتعليم ضمن الاستعداد لتطبيق الخطة الدراسية للعام الدراسي 2026–2027، وأنه لا يؤثر على الطلبة الملتحقين حاليًا وفق الأسس المعمول بها.
وزارة التربية والتعليم توضّح أسس توزيع طلبة الصف الحادي عشر على الحقول الأكاديمية