الخارجية الإماراتية: علاقاتنا الدولية شأن سيادي ولا نقبل التهديد أو التدخل
روسيا: ارتفاع صادرات الغاز الطبيعي بنحو 8.6%
جلسة حول فرص الدعم لتطوير المنشآت الصناعية
وزير الخارجية يجري اتصالا هاتفيا مع نظيره القطري
بعد انفصالها عن كريم محمود عبدالعزيز .. آن الرفاعي تتحدث عن المرأة القوية
ترمب يضع شرطا لأي اتفاق مستقبلي مع إيران
إسرائيل تستهدف قائد قوة الرضوان بغارة على بيروت
#عاجل الأردن على موعد مع أول كتلة هوائية حارة نسبيا
هرمز .. ميزان الردع الذي لا تملك طهران ترف خسارته
كوريا الشمالية تعدّل دستورها وبند جديد بشأن جارتها الجنوبية
الهجرة الدولية: تشديد قيود الهجرة يدفع الملايين إلى طرق أكثر خطورة
تحقيق يكشف تستر الجيش الإسرائيلي على بيانات تسريح آلاف الجنود لأسباب نفسية
ما التفاصيل التي بحوزة باكستان عن مفاوضات واشنطن وطهران؟
448 دبلوماسيا أوروبيا سابقا يدعون للتحرك ضد مشروع استيطاني إسرائيلي بالضفة
مصر .. مصرع ربة منزل قفزت من شقتها هربًا من زوجها
التعليم العالي: 550 منحة وقرضا لكل لواء تشمل البكالوريوس والدبلوم المهني والتطبيقي
استراتيجيات ذهبية لاستعادة طاقتك اليومية وتجديد نشاطك بشكل مستدام
طائرات مسيّرة تحرك مياها راكدة: ماذا نعرف عن التصعيد بين السودان وإثيوبيا؟
الامارات .. إدانة قاصر صوَّر حادثاً مرورياً .. وتغريم والده 10 آلاف درهم
زاد الاردن الاخباري -
تفقد مدير التربية والتعليم للواء الجيزة، الدكتور عارف الجريري الصفوف الثلاث الاولى في مدرسة الجيزة الثانوية المختلطة بحضور مديرة المدرسة، لمتابعة سير العملية التعليمية والتربوية فيها. ضمن سلسلة الزيارات الميدانية لمدارس اللواء وتفقد سير العمل.
واطلّع الجريري خلال جولته على سجلات الحضور والغياب للطلبة، وتفقد ما قطع من المنهاج المدرسي و تجوّل في مرافق المدارس، واطمأن على جاهزية الصفوف والبنية التحتية. والتأكد من السلامة العامة خلال فصل الشتاء.
والتقى مدير التربية بالطلبة داخل الغرف الصفية موجها نصائحَ لجميع الطلبة بضرورة المثابرة، والالتزام بالدوام الرسمي، وتجنب الغياب غير المبرر، مُشددًا على تطبيق نظام النجاح والرسوب بحسب نسبة الغياب المعتمدة.
وخلال لقائه بالهيئات التدريسية، دعا الجريري إلى "تذليل العقبات التي تواجه العملية التعليمية، وتسخير الجهود لتحسين مستوى الطلبة في المهارات الأساسية كالقراءة والكتابة والحساب". كما حث على تكثيف المبادرات المدرسية التي تعزز قيم الانتماء للمدرسة والمجتمع، وتفعيل الأثر الإيجابي لهذه المبادرات داخل المدرسة.