“زاد الأردن” ينشر أسماء أوائل الناجحين في جميع تخصصات امتحان الشامل

“زاد الأردن” ينشر أسماء أوائل الناجحين في جميع تخصصات امتحان الشامل

زاد الاردن الاخباري -

بلغت النسبة العامة للنجاح في امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة في دورته الربيعية لعام 2019 60.71% بحسب رئيس اللجنة العليا للامتحان رئيس الجامعة الدكتور عبدالله سرور الزعبي الذي اعلن ذلك خلال مؤتمر صحفي عُقد في مركز الجامعة بالسلط.

وبين الزعبي ان عدد الطلبة المتقدمين للامتحان(3003) طالبا وطالبة ، تقدم منهم (2835) طالباً وطالبة، من (45) كلية جامعية وجامعية متوسطة حكومية، وخاصة، وعسكرية، وتابعة لوكالة الغوث الدولية، في (104) تخصصات دراسية، في ثمانية مراكز امتحان موزعة على المملكة، نجحَ منهم ما مجموعه (1721) طالباً وطالبة، بنسبةِ نجاحٍ عامة بلغت (60.71%) وهي قريبة من نسبة النجاح العامة في الدورة الشتوية الماضية، حيث بلغت نسبة النجاح في الدورة الشتوية لعام 2019م (62.44%).
أما نسب النجاح وفقاً لصفة الاشتراك فقد كانت كالآتي:

منتظم 70.41% ،معيد 44.26% ،
ناجح لرفع المعدل 83.33%
لتكون النسبة العامة للنجاح 60.71% .

اما الطلبة الذين أحرزوا المراتب الأولى في البرامج الدراسية على مستوى المملكة وهم:

البرنامج الهندسي محمد خليل محمد الأشقر ، الهندسة التكنولوجية نظم القوى الكهربائية 87.1 /
المهن الطبية المساندة شام حاتم محمد رصرص تدريب عمان الصيدلة 96.6 /
الفنون التطبيقية شهد مصطفى خالد الشجراوي المجتمع الإسلامي التصميم الجرافيكي 80.2 /
الاداري والمالي لارا طارق زياد إبراهيم السلط للعلوم الإنسانية المحاسبة 91.1 /
الزراعي عبد الكريم محمد حمد مشاقبة الحصن الجامعية تكنزلوجيا التصنيع الغذائي 74.9 /
التربوي رهف يوسف يعقوب زريقات اربد الجامعية التجميل 82.1 /إدارة المعلومات والمكتبات عبيدة علي محمد العابد الحصن الجامعية أمن المعلومات والشبكات 83.7 /
الفندقي والسياحي حسن محمود محمد عبد الله سعد لومينوس الجامعية التقنية إدارة الفنادق 77.1 /
علوم الشريعة ضياء محمد عبد الله الروسان توليدو علوم الشريعة 84.7 /
اللغات وئام يعقوب إبراهيم المظفر حطين اللغة الإنجليزية 84.1 /
الفسيفساء نور عبد الجليل الشخانبة معهد فن الفسيفساء والترميم/ مادبا فن إنتاج وترميم الفسيفساء 78.1 /
الدولي نور عمار رضا جمعة لومينوس الجامعية التقنية المحاسبة والإدارة المالية 96.7 .

واضاف الزعبي انه بالنسبة لامتحان الكفاءة العملي لطلبة برنامج الدبلوم الفني فقد بلغَ عددُ الطلبةِ المشتركين في الامتحان في دورته الربيعية لعام 2019 (154) طالباً، تقدم منهم (151) طالباً، توزعوا على (11) كلية جامعية وجامعية متوسطة خاصة، في (15) تخصصاً دراسياً، نجحَ منهم ما مجموعه (115) طالباً، بنسبةِ نجاحٍ عامة بلغت (76.16%) .

وقال الزعبي”لقد قمنا في جامعة البلقاء التطبيقية بدراسة شاملة لكافة الكليات والتخصصات التي تدرسها، ووضعنا إستراتيجية جامعة البلقاء التطبيقية للاعوام 2017 – 2020 والتي جاءت منسجمة مع الإستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية والرؤى الملكية السامية في تطوير التعليم وخاصة التعليم التقني، وبدأنا منذ ذلك الحين بتنفيذ هذه الخطة الإستراتيجية على أرض الواقع، ولله الحمد وللسنة الثانية على التوالي يتم إقرار الموازنة دون عجز مالي مع زيادة الإنفاق على البنية التحتية والتكنولوجية في كافة كليات الجامعة”.

واضاف”لقد أصبحنا نرفع اليوم شعار “التعليم والتعلم” من اجل التشغيل ونعمل على تمكين هذا الشعار من خلال الخطط الدراسية الجديدة التي تواكب احدث الخطط الدراسية في جامعات العالم خاصة مع البدء بتوطين تخصصات وبرامج عالمية في كليات جامعة البلقاء التطبيقية، ومن هذا المنطلق فإننا نتطلع إلى شركائنا الحقيقيين المشغلين لهذه الفئة من الطلبة وهم القطاع الخاص؛ حيث بادرت الجامعة ووقعت مجموعة من الاتفاقيات وشكلت لجان مشتركة لتحديد المهارات والكفايات العملية التي يحتاجها أصحاب العمل، ولتدريب الطلبة في الشركات والمصانع بهدف تعليمهم وتدريبهم وإدخالهم في أجواء العمل في القطاع الخاص، وهنا أشكر كل من تعاون معنا من الشركاء الذين نسعى الى التكامل معهم من القطاع الخاص”.

واشار الزعبي الى ان الجامعة قامت بإنشاء كلية الذكاء الاصطناعي لتقدم لشبابنا تخصصات ومهارات لمهن المستقبل، وكذلك وفق مذكرة تفاهم مع شركة هواوي للعمل على إنشاء أكاديمية هواوي للتدريب كما قامت الجامعة بتطوير نموذجٍ متقدمٍ في مجال التجسير والنفاذية ومنح الشهادات المهنية، بما يتناسب مع الإطار الوطني للمؤهلات من أجل فتح الآفاق لطلبة الكليات الجامعية المتوسطة والمدارس المهنية ومراكز التدريب المهني بحيث يمكنهم الإلتحاق بالجامعات في المسار الأكاديمي بواسطة التجسير والالتحاق بالمسار المهني في الجامعات التقنية مما يحقق التشاركية والتكاملية مع القطاع الخاص لتحقيق التنمية الإقتصادية، ويرتقي بمستوى التعليم المهني والتقني ويحقق قفزة نوعية بمنظومة التعليم الجامعي ويحقق اشباعاً لرغبات سوق العمل.

وبين ان الدورة الصيفية القادمة للامتحان الشامل ستكون مختلفة بشكل كامل عما يعقد عليه الامتحان الآن، لأنه وحسب الخطط الجديدة فسيتم التركيز على قياس مخرجات التعلم من وجهة نظر الاحتياجات الفعلية لسوق العمل من المهارات المختلفة التي يفترض أن يكتسبها الطالب في أثناء دراسته، وقد أقرت اللجنة العليا للامتحانات في جلستها رقم (3) المنعقدة بتاريخ 10/2/2019م الإطار العام لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة الذي سيتقدم إليه الطلبة بعد انهاء متطلبات التخرج وفقاً للخطط الدراسية الجديدة التي بدأ تطبيقها اعتباراً من مطلع العام الجامعي 2016/ 2017، وقد تم تدريب أكثر من (500) مدرس من جميع الكليات الوطنية إضافة إلى عدد كبير من الخبراء والمختصين من القطاع الخاص لإعداد مصفوفة مخرجات التعلم والمهارات المطلوبة لجميع أوراق الامتحان، وقد تم انجاز هذا العمل لـ (70) تخصصاً دراسياً لغاية تاريخه، وتم إنشاء بنك أسئلة خاص بالتخصصات الجديدة، وتعمل وحدة التقييم والامتحانات العامة على تغذيته بالاسئلة ذات الطابع التطبيقي التي تقيس المهارات التي تتضمنها مخرجات التعلم، ويشارك في هذا المجهود الوطني مختصون من جميع الكليات الوطنية.
وطمأن الزعبي الطلبة الذين تقدموا لامتحان الشهادة الجامعية المتوسطة وفقاً للخطط الدراسية القديمة بأن الجامعة ستستمر في عقد هذا الامتحان لهم وبنفس الصورة الحالية لحين استنفاذ جميع الطلبة حقهم في التقدم للامتحان، وستدرس الجامعة امكانية السماح لمن لم يحالفه الحظ بالنجاح بالتقدم للامتحان على الخطط الجديدة.