وزير الحرب الأميركي: واشنطن ستستولي على اليورانيوم إذا لم تتخلّ عنه طهران
سلام يدعو "أصدقاء لبنان" للمساعدة على وقف الاعتداءات الإسرائيلية
إيران: سنتعامل بحذر مع المفاوضات مع الولايات المتحدة
الاحتلال يستهدف لبنان بـ 100 غارة جوية خلال 10 دقائق
أمانة عمّان تعلن بدء استقبال طلبات تصاريح بيع البطيخ والشمام لعام 2026
باكستان تبرز كوسيط رئيسي لوقف إطلاق النار بين إيران والولايات المتحدة
إعلام عبري: إسرائيل حاولت اغتيال نعيم قاسم
اتصال هاتفي بين رئيس الوزراء الباكستاني والرئيس الإيراني
قرار سعودي مهم لمشغلي الشاحنات الاردنية
الإمارات تعترض صواريخ وطائرات مسيرة إيرانية
المغرب يرحب بوقف إطلاق النار بين الولايات المتحدة وإيران
"التعاون الإسلامي" ترحب بوقف إطلاق النار بين إيران والولايات المتحدة
مئات الضحايا في لبنان جراء عدوان الاحتلال الإسرائيلي
رويترز: طهران قد تفتح مضيق هرمز قبل اجتماع مع الولايات المتحدة
عاجل - سحب رعدية تقترب من الأردن وتجدد فرص سقوط الامطار
الخارجية اللبنانية: لا يحق لأي جهة التفاوض باسم لبنان
وزيرا الاستثمار والسياحة يؤكدان أهمية الدبلوماسية الاقتصادية باستقطاب الاستثمارات والسياح
ترامب: لا تخصيب لليورانيوم في إيران ورسوم 50% على من يزودها باسلحة
عاجل - المجالي رئيسا لمجلس هيئة النزاهة ومكافحة الفساد
زاد الاردن الاخباري -
صوت مجلس النواب ، الاربعاء، بالموافقة على البند (د) من المادة (13) في مشروع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرة، والتي تمنع الطعن بنتائج التوجيهي.
وينص البند على اعتبار " قرارات الوزارة المتعلقة باجراءات الامتحان العام ونتائجه قطعية، ولا تخضع للطعن أمام أي مرجع قضائي او إداري" ، وهو ما أوصت لجنة التربية والتعليم النيابية بالموافقة عليه في قرارها.
وبرر وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة منع الطعن بالنتائج، لأن مئات الآلاف يتقدمون سنويا لامتحان التوجيهي، وبعد النتائج جميعهم يريدون مراجعة علاماتهم، فلو فتح هذا الباب لما عملت وزارة التربية إلا بمراجعة نتائج التوجيهي.
وأوضح أن تصحيح وتدقيق أوراق التوجيهي حتى إعلان النتائج تمر بـ 32 مرحلة، وهي في غاية الدقة، داعيا من يرغب من النواب إلى الإطلاع على العملية.
وشهد التصويت على البند دعوات إلى تعديله بحيث يتاح للطلبة الطعن بنتائجهم امام القضاء، إلا أن تصويت الأغلبية أيد قرار اللجنة بمنع الطعن في النتائج.