الأسنان تكشف أسرار الحياة القديمة: دراسة تكشف تفاصيل غذائية وصحية لمجتمع العصر الحديدي في إيطاليا
دراسة: 90% من الأردنيين يؤيدون تقييد وصول الأطفال للسوشيال ميديا
بدء تقديم طلبات الالتحاق بكليات المجتمع الرسمية لمرحلة الدبلوم المتوسط للدورة التكميلية
رئيس هيئة الأركان المشتركة الأردني يلتقي وفداً من كلية الدفاع الوطني الأمريكية لتعزيز التعاون العسكري والاستراتيجي
وزارة الصناعة تطلق ورشة تمكين المرأة لرفع القدرات التصديرية للشركات
ارتفاع أعداد الزوار للمواقع السياحية في مادبا بنسبة 34% خلال 2025
أمانة عمّان تبدأ تركيب 5500 كاميرا مراقبة ذكية لتحسين إدارة المرور ضمن خطة التحول إلى المدينة الذكية
نواب يتغيبون عن جلسة مجلس النواب المخصصة لمناقشة مشروع قانون الغاز لعام 2025
المنتخب الوطني تحت 20 عاماً يغادر إلى سنغافورة لمعسكر تدريبي تحضيري
الصحة النيابية تكرّم طبيبًا أردنيًا تقديرًا لمبادراته المجانية في جراحة العيون
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة يعلن عن أبرز إنجازاته في تقرير كانون الثاني 2026
الاتحاد الأوروبي يؤكد عدم اعترافه بسيادة إسرائيل على الأراضي المحتلة منذ 1967
أمير قطر يبحث مع الرئيس الأميركي جهود خفض التصعيد في المنطقة
زين تدعم الحفل السنوي الخيري لمؤسسة فلسطين الدولية للتنمية
7 ملايين يورو لدعم تعليم وحماية الأطفال الأكثر هشاشة في الأردن
المياه : ضبط اعتداءات جديدة على المياه في الضليل بطريقة مخالفة
رسمياً .. الطوباسي خلفاً للجراح في مجلس النواب
%0.17 نسبة زيادة التضخم في كانون الثاني
بالأرقام .. الأمن العام يتلف كميات كبيرة من المواد المخدرة في 148 قضية
زاد الاردن الاخباري -
أطلقت مدرسة المناخر الأساسية، بقيادة القائدة التربوية إكرام الزيود، مشروعًا تطويريًا مميزًا بعنوان «بإنجازاتكم نفخر»، في خطوة تهدف إلى تحسين البيئة المدرسية وتعزيز روح المبادرة والعمل الجماعي داخل المجتمع المدرسي.
جاء المشروع استجابةً لجملة من التحديات التنظيمية داخل المدرسة، من أبرزها تكدس أدوات الرياضة وتوزعها بصورة غير منظمة بين غرفة المعلمات ومستودع الكتب. وتمت معالجة ذلك عبر استحداث غرفة رياضية متكاملة أسفل الدرج، تضم جميع الأدوات في مكان واحد منظم، ما سهّل وصول الطالبات إليها والاستفادة منها خلال الحصص الدراسية.
كما شمل المشروع تحسين المظهر الجمالي لمدخل المدرسة من خلال تصميم واجهة ديكورية منظمة تعكس هوية المدرسة وتمنح الزوار انطباعًا إيجابيًا يعزز الصورة العامة للمؤسسة التعليمية.
وفي إطار دعم الدافعية وتعزيز الثقة بالنفس، تم تخصيص شاشة داخل المدرسة لعرض إنجازات الطالبات والكادر التعليمي بشكل دوري، بما يسهم في رفع مستوى الحماس وتشجيع المشاركة في المسابقات والأنشطة المختلفة على مدار العام الدراسي.
تولى فريق سنبلة تنفيذ المشروع ومتابعة تفاصيله بروح تعاونية عكست تكامل الأدوار داخل المدرسة، حيث عمل الفريق على التخطيط والتنظيم والإشراف على مراحل التنفيذ، بما يضمن تحقيق أهداف المشروع بصورة منهجية ومستدامة.
ويجسد المشروع رؤية قيادية واضحة من القائدة إكرام الزيود نحو تطوير البيئة المدرسية بصورة شمولية، تجمع بين التنظيم والتحفيز، في نموذج يعكس دور المدرسة في توفير بيئة تعليمية جاذبة وداعمة للإنجاز.