استقرار أسعار السلع محليا رغم ارتفاع الغذاء عالميا
ارتفاع ملموس بأعداد زوار المواقع الأثرية والسياحية بالمملكة مقارنة بالعام الماضي
"المتقاعدين العسكريين" تؤجل أقساط القروض الشخصية (السلف) لشهر أيار
مواطنون يطالبون الجهات المعنية بتكثيف الجولات الرقابية على المحال التجارية
#عاجل للمرة الثالثة على التوالي .. الحسين يتوج بطلاً لدوري المحترفين الأردني
غزيّون في الضفة الغربية المحتلة تقطّعت بهم السبل منذ اندلاع الحرب
هتشوفي إيه؟ .. كلمات زوجة هاني شاكر التي صدمت نبيلة عبيد
ترامب: وقف إطلاق النار بين روسيا وأوكرانيا من 9 إلى 11 مايو
ترامب: المحادثات مستمرة لإنهاء الصراع مع إيران
هكذا وصف ميسي حقبة "التنافس" مع رونالدو
منظمة الصحة العالمية: تفشي فيروس هانتا "محدود جدا"
مستشار للمرشد الإيراني: السيطرة على مضيق هرمز أشبه بحيازة "قنبلة ذرية"
ريال مدريد يعاقب طرفي المشاجرة بنصف مليون يورو
مصر تدين الاعتداءات الإيرانية على دولة الإمارات
قمة الدوري الأردني للمحترفين .. الحسين إربد 1 الفيصلي 0 - تحديث مستمر
البرهان: لا تفاوض ولا سلام مع قوات الدعم السريع
اشتباك جديد في هرمز وواشنطن تنتظر رد طهران على اقتراحها لإنهاء الحرب
قمة الدوري الأردني للمحترفين .. الفيصلي 0 الحسين إربد 0 - تحديث مستمر
التشكيلة الرسمية لقمة الفيصلي والحسين إربد .. أسماء
زاد الاردن الاخباري -
أطلقت مدرسة المناخر الأساسية، بقيادة القائدة التربوية إكرام الزيود، مشروعًا تطويريًا مميزًا بعنوان «بإنجازاتكم نفخر»، في خطوة تهدف إلى تحسين البيئة المدرسية وتعزيز روح المبادرة والعمل الجماعي داخل المجتمع المدرسي.
جاء المشروع استجابةً لجملة من التحديات التنظيمية داخل المدرسة، من أبرزها تكدس أدوات الرياضة وتوزعها بصورة غير منظمة بين غرفة المعلمات ومستودع الكتب. وتمت معالجة ذلك عبر استحداث غرفة رياضية متكاملة أسفل الدرج، تضم جميع الأدوات في مكان واحد منظم، ما سهّل وصول الطالبات إليها والاستفادة منها خلال الحصص الدراسية.
كما شمل المشروع تحسين المظهر الجمالي لمدخل المدرسة من خلال تصميم واجهة ديكورية منظمة تعكس هوية المدرسة وتمنح الزوار انطباعًا إيجابيًا يعزز الصورة العامة للمؤسسة التعليمية.
وفي إطار دعم الدافعية وتعزيز الثقة بالنفس، تم تخصيص شاشة داخل المدرسة لعرض إنجازات الطالبات والكادر التعليمي بشكل دوري، بما يسهم في رفع مستوى الحماس وتشجيع المشاركة في المسابقات والأنشطة المختلفة على مدار العام الدراسي.
تولى فريق سنبلة تنفيذ المشروع ومتابعة تفاصيله بروح تعاونية عكست تكامل الأدوار داخل المدرسة، حيث عمل الفريق على التخطيط والتنظيم والإشراف على مراحل التنفيذ، بما يضمن تحقيق أهداف المشروع بصورة منهجية ومستدامة.
ويجسد المشروع رؤية قيادية واضحة من القائدة إكرام الزيود نحو تطوير البيئة المدرسية بصورة شمولية، تجمع بين التنظيم والتحفيز، في نموذج يعكس دور المدرسة في توفير بيئة تعليمية جاذبة وداعمة للإنجاز.