آثار سلبية محتملة على سوق العمل بعد وقف إعفاءات السوريين
فريق مكافحة الإرهاب المائي يحصد لقب “المحارب المائي” في ختام منافسات الكتيبة الخاصة/71
عشيرة أبو سنيمة تنشر صور أبنائها الذين قتلوا أبو شباب - بيان
(خضرجي) يقتل أجيره في الأزرق .. جريمة مروعة وقعت صباح اليوم - تفاصيل
تعديل المرحلة الثانية من خطة ترمب .. هل ينقذ وقف النار بغزة؟
البكار : 6 آلاف عاملة هربت من منازل الأردنيين
الأردن .. القضاة: 284 ألف زائر لمهرجان الزيتون الوطني حتى الخميس
يديعوت: مقتل ياسر أبو شباب بضرب مبرح من عناصر داخل عصابته
الاستراتيجيات الأردني يصدر تقريراً عن فرص الاستثمار في الاقتصادات الآسيوية
زعيم الطائفة الدرزية في (إسرائيل) ينتقد حماية ترمب للشرع
النشامى يترقبون قرعة كأس العالم 2026 في أول مشاركة تاريخية للمونديال
قصف إسرائيلي على ريفي درعا والقنيطرة في سورية
نقيب المقاولين: طرح الثقة بمجلس النقابة "غير قانوني" في اجتماع السبت
هيئة النزاهة: استعادة 100 مليون دينار سنويا عبر التحقيقات وملاحقة قضايا الفساد
الرئيس اللبناني: هدف المحادثات مع إسرائيل تجنب شبح حرب ثانية
أسعار الغاز الطبيعي تصل إلى أعلى مستوياتها في ثلاث سنوات
من السجن إلى الملعب .. لاعب برازيلي يخوض النهائي بسوار المراقبة
ميدالية برونزية لمنتخب التايكواندو في بطولة العالم تحت 21 عاما
الأرصاد العالمية: 2024 العام الأكثر حرارة في الوطن العربي
زاد الاردن الاخباري -
في إطار سعي مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الجنوبية لتعزيز ثقافة القراءة وتنمية مهارات الطلبة اللغوية، رعى مدير التربية والتعليم الأستاذ عوده الضرابعة انطلاق فعاليات ماراثون القراءة في مدرسة الظاهر بيبرس الأساسية للبنين، وذلك خلال زيارة ميدانية قام بها، ويرافقه رئيس قسم التعليم العام الأستاذ جبرين المشاعلة، ورئيس قسم الأبنية المهندسة عبير أبو جباره.
رحبت مديرة المدرسة المربية الفاضلة حفصة الخطبا بالضرابعة ومرافقيه، معربةً عن شكرها واعتزازها بهذه الزيارة التي من شأنها رفع معنويات الطلبة والمعلمات المشاركين في الفعالية.
وثمَّن الضرابعة جهود الهيئات الإدارية والتدريسية في تنظيم هذا الحدث التربوي المميز، مشيدًا بمستوى الإعداد والتفاعل الذي شهدته الفعالية، ومؤكدًا أن القراءة ليست مجرد نشاط مدرسي، بل هي منهج حياة وأداة أساسية في بناء الشخصية الواعية القادرة على الفهم والتحليل والإبداع.
وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم تولي القراءة اهتمامًا خاصًا من خلال البرامج الوطنية الهادفة مثل "اقرأ وتعلم"، ومشروع "اقرأ" المنفذ بالشراكة مع مؤسسة الملكة رانيا العبدالله للتربية والطفولة، بالإضافة إلى "المكتبة المتنقلة" والخطط العلاجية التي يتم تنفيذها بالتعاون مع المشرفين التربويين لمعالجة ضعف المهارات القرائية لدى الطلبة في المراحل الأساسية.
واستشهد الضرابعة بآيات من القرآن الكريم التي افتتحت بالأمر بالقراءة، في قوله تعالى: {اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ}، مؤكدًا أن هذا التكريم الإلهي للقراءة دليل على مكانتها العظيمة في ارتقاء الإنسان علمًا وفكرًا وسلوكًا، وأشار إلى مقولات الأدباء والمفكرين التي تؤكد أن "القارئ يعيش ألف حياة قبل أن يموت، أما الذي لا يقرأ فلا يعيش إلا حياة واحدة"، في إشارة إلى الفرق الكبير بين من يمتلك عادة القراءة ومن يحرم نفسه منها.
وفي ختام الفعالية شارك الضرابعة الطلبة في بعض الأنشطة القرائية، محفزًا إياهم على الاستمرار في المطالعة الحرة داخل المدرسة وخارجها، وموجهًا المدارس إلى توسيع رقعة هذه المبادرة لتشمل الأسر والمجتمع المحلي، لتصبح القراءة ثقافة يومية راسخة لدى الجميع.