آثار سلبية محتملة على سوق العمل بعد وقف إعفاءات السوريين
فريق مكافحة الإرهاب المائي يحصد لقب “المحارب المائي” في ختام منافسات الكتيبة الخاصة/71
عشيرة أبو سنيمة تنشر صور أبنائها الذين قتلوا أبو شباب - بيان
(خضرجي) يقتل أجيره في الأزرق .. جريمة مروعة وقعت صباح اليوم - تفاصيل
تعديل المرحلة الثانية من خطة ترمب .. هل ينقذ وقف النار بغزة؟
البكار : 6 آلاف عاملة هربت من منازل الأردنيين
الأردن .. القضاة: 284 ألف زائر لمهرجان الزيتون الوطني حتى الخميس
يديعوت: مقتل ياسر أبو شباب بضرب مبرح من عناصر داخل عصابته
الاستراتيجيات الأردني يصدر تقريراً عن فرص الاستثمار في الاقتصادات الآسيوية
زعيم الطائفة الدرزية في (إسرائيل) ينتقد حماية ترمب للشرع
النشامى يترقبون قرعة كأس العالم 2026 في أول مشاركة تاريخية للمونديال
قصف إسرائيلي على ريفي درعا والقنيطرة في سورية
نقيب المقاولين: طرح الثقة بمجلس النقابة "غير قانوني" في اجتماع السبت
هيئة النزاهة: استعادة 100 مليون دينار سنويا عبر التحقيقات وملاحقة قضايا الفساد
الرئيس اللبناني: هدف المحادثات مع إسرائيل تجنب شبح حرب ثانية
أسعار الغاز الطبيعي تصل إلى أعلى مستوياتها في ثلاث سنوات
من السجن إلى الملعب .. لاعب برازيلي يخوض النهائي بسوار المراقبة
ميدالية برونزية لمنتخب التايكواندو في بطولة العالم تحت 21 عاما
الأرصاد العالمية: 2024 العام الأكثر حرارة في الوطن العربي
زاد الاردن الاخباري -
أكد رئيس الوزراء جعفر حسّان، على ضرورة تأهيل الطالب لسوق العمل وللفرص المستقبلية، وتزويده بالأدوات المعرفية الحديثة من ذكاء اصطناعي وآليات جمع البيانات باستخدام الأنظمة الرقمية، لافتاً النظر إلى أن أولوية الحكومة اليوم هي تقليص الفجوة بين النظام التعليمي ومتطلبات سوق العمل.
جاء ذلك خلال اجتماعه في وزارة التربية والتعليم مع وزير التربية عزمي محافظة، ومسؤولين في الوزارة، وبحضور وزير الاقتصاد الرقمي والريادة سامي السميرات.
ولفت حسّان إلى أن حضور وزير الاقتصاد الرقمي لهذا الاجتماع، هو إشارة واضحة إلى حجم الخطوات المقبلة، والتحديثات الضرورية التي يجب إدخالها في المسار التعليمي، خصوصاً في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، مشيرا إلى أن "هذه لم تعد قضايا جانبية، بل أصبحت عناصر أساسية في بناء تعليم عصري يُعدّ الطلبة لمتطلبات المستقبل".
وأكد رئيس الوزراء أن المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، الذي يشرف عليه سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني، ولي العهد، يُولي أهمية كبيرة لإدخال التكنولوجيا في قطاع التعليم؛ سواء في المدارس أو في الجامعات، مما يؤكد أن هذا التوجه لم يعد خياراً، بل هو مسار أساسي لا بد من العمل عليه بجدية، إذا أردنا أن نُعد أبناءنا لمتطلبات المستقبل.
وأشار إلى أن النهوض بدور الوزارة، على مستوى المدارس والمعلمين والمناهج والإدارة، هو ما سيعكس النموذج التحديثي للمؤسسات.