تعادل سلبي يؤهل فلسطين وسوريا إلى ربع نهائي كأس العرب
إعلام عبري: أعضاء مليشيات بغزة بدؤوا تسليم أنفسهم لحماس
الشرط الجزائي كلمة السر .. الأهلي المصري يبدأ التحرك لضم النعيمات
لوموند: أوروبا تواجه تحديات في جعل صوتها مسموعاً للصين
تسرب مياه في اللوفر يلحق ضررا بمئات من أعمال مكتبة الآثار المصرية
شرطة دبي تفكك عصابة دولية خطيرة وتضبط زعيمها
الافتتاح التجريبي لمركز المفرق للخدمات الحكومية الشاملة
كأس العرب .. السعودية والمغرب في صراع الصدارة
الملك يستقبل السفير الأميركي لدى الأمم المتحدة
الإصابات "تغرق" فرانكفورت قبل برشلونة
المبعوث الأميركي: اتفاق السلام في أوكرانيا قريب جدا
الشيَّاب أميناً عامَّاً لوزارة الصحَّة للرِّعاية الأوليَّة والأوبئة
النيوزيلنديون: مجموعتنا في كأس العالم "سهلة" .. ومصر تشبهنا
لاعب ليفربول: صلاح يخلق المشاكل .. ألا يعرف الباب؟
"أوبتا" تكذّب صلاح: هاري كين بريء مما قلته
سيرخيو راموس يعلن نهاية مشواره مع مونتيري المكسيكي
إحراق خيم خضار إثر مشاجرة في سما الروسان بإربد
أسعار التذاكر المميزة لحضور مباريات النشامى
بالفديو., .. أورنج الأردن تشارك فيديو يسلط الضوء على أبرز فعالياتها لشهر تشرين الثاني، والتي شملت مجموعة من الأحداث المميزة والأنشطة المتنوعة
زاد الاردن الاخباري -
قامت مدير التربية والتعليم للواء سحاب الأستاذة آفاق صالح الرمامنة بمتابعة الاختبار التقيمي لضبط نوعية التعليم للصف الثالث الأساسي، لعدد من مدارس لواء سحاب والذي عقد اليوم الثلاثاء الموافق ٢٠/ ٥/ ٢٠٢٥، وذلك فى إطار متابعة تنفيذ التعليمات والإجراءات والقواعد المنظمة للاختبار، حيث يقيس مدى امتلاك الطلبة لمهارات التعلّم الأساسيّة، وقياس مستويات أدائهم بدلالة مؤشرات الأداء، ومدى امتلاكهم لمهارات المعرفة في المباحث التي سيجري اختبارهم فيها.
واستهلت ابورمان جولتها بـ مدرسة الارقم بن ابي الارقم الأساسية المختلطة، بتفقد القاعات والغرف الصفية واطلعت على سير الامتحان طبقا لمجموعة من المعايير والضوابط التي يتم تطبيقها.
وتفقدت مدير التربية والتعليم مدرسة سلبود الأساسية المختلطة، واطمأنت على أداء الطلبة للاختبار، في إطار من الانضباط، وانتظام اللجان، موجهً بتوفير بيئة امتحانية آمنة وملائمة للطلبة وتوفير كافة سبل الراحة، و الالتزام الكامل بكافة التعليمات الوزارية المنظمة لأعمال الامتحانات؛ وذلك حفاظًا على مصلحة جميع الطلاب، كما اطمأنت على عدم وجود أية مشكلات واجهت الطلاب أثناء أداء الاختبار.
وأكدت ابورمان أن أهمية هذا الاختبار تحقق جملة من الأهداف لتعزيز جودة التعليم، و معرفة مستوى طلبة الصف الثالث والقدرة على إعداد تقارير تفصيلية حول مستوى المدرسة ومديرية التربية والتعليم، ورصد جوانب القوة والضعف في حصيلة المعارف والمهارات لدى الطالب.