صدور القانون المعدل لقانون الجريدة الرسمية
كهرباء إربد تعتزم فصل التيار عن عدة مناطق في لواء بلعما غدًا
ستارمر يبحث مع ترامب ملف أوكرانيا وتعيين سفير بريطاني في واشنطن
ورشة حول التثقيف المالي الرقمي للنساء
الجمارك تدعو إلى الاستفادة من الفترة المتبقية لتطبيق القرارات الخاصة بالاعفاءات من الغرامات المترتبة على القضايا ولا تمديد لهذه القرارات
مؤشر بورصة عمّان يسجل ارتفاعا تاريخيا بوصوله للنقطة 3506
محافظة: التعليم العالي بحاجة لمرونة أكبر وتوجه نحو التعليم التطبيقي
مطار الملكة علياء يستقبل أكثر من 8.9 مليون مسافر حتى تشرين الثاني 2025
استطلاع: نسب تأييد مرتفعة بين مواطني إقليم الوسط لمشروع مدينة عمرة وأثره التنموي المتوقع
واشنطن تحتجز ناقلة نفط ثالثة قرب فنزويلا
3 إصابات جراء اعتداء مستوطنين بالضرب على فلسطينيين في طولكرم
سويسرا: منفتحون على حظر دخول الأطفال إلى منصات التواصل الاجتماعي
صدور الارادة الملكية بالموافقة على قانون الموازنة العامة
تعيين حكام مباراتي ربع نهائي كأس الأردن لكرة القدم
جمعية «لا للتدخين»: تخفيض ضريبة السجائر الإلكترونية صدمة ويشجع اليافعين على التدخين
المفرق: حفر 458 بئرا للحصاد المائي
إصدار جدول مباريات الأسبوع الأخير من درع الاتحاد
نظام جديد لتنظيم تأجير وتملك العقارات خارج محمية البترا
جرش تجمع طن نفايات يومياً وحملات مستمرة لمكافحة الإلقاء العشوائي
زاد الاردن الاخباري -
عقدت وزارة التربية والتعليم اختبارا تقييميا لطلبة الصف الثالث الاساسي في المدارس الحكومية والخاصة ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) والثقافة العسكرية.
من جهته قال وزير التربية والتعليم الأسبق ابراهيم بدران: إن هذا النوع من الامتحانات أمر جيد لأن الغرض منه ليس النجاح والرسوب وإنما التعرف على مدى نجاح العملية التعليمية، فيما إذ أثرت على سلوك الطالب مشيرا إلى أنها قياس لكفائة التعليم ومهارة المعلم
.وأضاف في تصريحات لفضائية "رؤيا" أنه من المفترض في هذه المرحلة أن يكون للطلبة قابلية للتعليم والتعلم وهذه خطوة جيدة وفي الطريق الصحيح.
وأكد أنه يجب أن يكون هناك بحث عن الأسباب التي أدت إلى انخفاض أو ارتفاع مستوى الطالب حتى يتم التعرف على نقاط الضعف والقوى لديهم.
وشدد على ضرورة دراسة نتائج الامتحان بعناية على عدة مستويات اعتبارا من المدرسة والمادة الدراسية، وعلى مستوى المديرية والوزارة حتى يتم اتخاذ القرارات التصحيحية ودعم المدارس.
وبلغ عدد الطلبة الذين خضعوا للاختبار نحو 178 ألفا، في مباحث اللغة العربية والرياضيات، في حين خضعت عينة عشوائية منهم لمهارة الاستماع، وفقا لبيانات وزارة التربية والتعليم