أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
موقع واللا العبري: إسرائيل تبلغ واشنطن أنه لا بد من رد على إيران انتشال 14 جثمانا من باحة الشفاء الذهب ينخفض 80 قرشا بالتسعيرة المسائية بالأردن وزير إسرائيلي عن حماس: العدو الأضعف تسبب لنا بأسوأ أضرار سي إن إن: إسرائيل أخرت هجومها على رفح لدراسة الرد على إيران ترامب يشن هجوما ضد القضاء الأمريكي نتنياهو يطلب لقاء زعماء المعارضة لإطلاعهم على مستجدات هجوم إيران البريميرليج وجهة برشلونة لتعزيز خط دفاعه الحكومة تحدد عطلة يوم العمَّال العالمي ميتا تغلق منصة ثريدز مؤقتا بتركيا الملك: ما تشهده المنطقة قد يدفع للتصعيد ويهدد أمنها واستقرارها سقوط شاب في بئر مياه بالموقر والدفاع المدني يبدأ عملية الإنقاذ موقع فرنسي: الهجوم الإيراني انتقام محسوب بعناية يديعوت: ليلة الهجوم الإيراني كانت مهزلة لإسرائيل هزة أرضية تضرب شرقي ليبيا مسؤولون إسرائيليون: مجلس الحرب مصمم على الرد على إيران واشنطن: دمرنا 4 مسيّرات للحوثيين كيربي: المساعدات لغزة زادت بشكل كبير ارتفاع الاسترليني أمام الدولار واليورو بورصة عمان تغلق تداولاتها على ارتفاع
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات الانتقال من الإطار التقليدي لتكنولوجيا التعليم...

الانتقال من الإطار التقليدي لتكنولوجيا التعليم قريبًا

الانتقال من الإطار التقليدي لتكنولوجيا التعليم قريبًا

03-03-2024 12:02 PM

زاد الاردن الاخباري -

قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة، إن الفصول الدراسية وقاعات المحاضرات في الجامعات من المقرر أن تنتقل قريبًا من الإطار التقليدي للتعلم إلى تكنولوجيا التعليم، عبر استخدام مزيج من الروبوتات والذكاء الاصطناعي المصمم حسب الحاجة.

وبين الوزير محافظة أن شكل التعليم السابق لم يعد ملائمًا لأجيال اليوم والغد، وأن مستقبل التعليم العالي هو بأن يصبح ديمقراطياً عبر استخدام التكنولوجيا، ومشخصنا حسب احتياجات الشخص، ومتاحاً من خلال إزالة الحواجز، وعلى نحو يفضي إلى استفادة عدد كبير ومتزايد من الطلبة من استخدام الروبوتات التي باتت تتسم بالاستمرارية والمرونة.

وأشار الدكتور محافظة إلى أنه مع تقدم تقنيات الذكاء الاصطناعي فإن مساهمته في عملية التعليم والتدريب سوف تزداد وتتعزز، كون التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي يلعبان اليوم دوراً أساسياً في مساعدة الطلاب والمعلمين على تحسين وأتمتة مهام التعلم والتدريس. ولفت الوزير محافظة إلى الافتراضات التي تتحدث عن أن الذكاء الصناعي سيغير كثيرًا في مهنة التدريس بصورة عامة، مبيناً في هذا الجانب أن المهنة نفسها لا يمكن استبدالها أبدا، إذ سيقدم الذكاء الصناعي مساهمة مهمة في المؤسسات التعليمية في المستقبل، لكنه لا يمكن أن يأخذ بالكامل دور المعلم أو أن يحل محله.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع