كلية العلوم التربوية في جامعة جرش تعقد مؤتمرها الطلابي الرابع

زاد الاردن الاخباري -

برعاية الأستاذ الدكتور خالد العمري رئيس جامعة جرش نظمت كلية العلوم التربوية في الجامعة مؤتمرها الطلابي الرابع بعنوان " واقع تربية الطالب الجامعي :

تحليل ونقد " بمشاركة طلبة الجامعة وأعرب الأستاذ الدكتور مصطفى الحوامده عميد الكلية عن سعادته بتنظيم هذا المؤتمر والذي دأبت كلية العلوم التربوية على تنظيميه كل عام لتشجيع الطلبة على البحث العلمي والمساهمة في تفعيل النشاط الطلابي وإدارة المؤتمرات والإشراف عليها . داخل الكلية والجامعة وقال أن هذا المؤتمر يعقد على مدار جلستي عمل تناقش في الأولى والثانية ست أوراق عمل بواقع اثنتي عشرة ورقة بحثية جميعهم من أعمال الطلبة بإشراف أساتذتهم، وتمنى على المؤتمر أن يحقق الأهداف المرجوة منه، وألقت الطالبة اميمة القضاة من تخصص معلم صف من كلية العلوم التربوية كلمة نيابة عن الطلبة المشاركين في حفل الافتتاح شكرت فيه إدارة الجامعة والكلية على اهتمامهم الموصول بالطالب وقالت أن هذا المؤتمر جاء في أطار حرص كلية العلوم التربوية على تنمية مهارات الطلبة والأخذ بيدهم في مسارات التربية والتعليم إيماناً من الكلية بان خريجيها يجب أن يكونوا مسلحين بأدوات التربية وأشارت إلى انه من نتاج المؤتمرات الطلابية السابقة كان مشاركة إحدى الطالبات في مؤتمر التعليم العالي العالمي الذي عقد برعاية جامعة العلوم الإسلامية والذي لقي استحسان الحاضرين واهتمامهم،  بعد ذلك بدأت أولى جلسات العمل وترأس الجلسة الأولى الطالبة أسلام السايس ونوقشت فيها ست أوراق عمل الاولى بعنوان " مدى امتلاك طلبة جامعة جرش لمهارات الحياة " للطالبة امتياز المومني  وإشراف الدكتور كامل العتوم من كلية العلوم التربوية والورقة الثانية للطالب يونس حسن خليل  بإشراف الدكتور أحمد فليح  من كلية الآداب في الجامعة بعنوان " واقع لغة الطالب الجامعي المستخدمة في الغرفة الصفية " والورقة الثالثة بعنوان " درجة رضا طلبة كلية العلوم التربوية عن استخدام أعضاء هيئة التدريس لمصادر التعلم والوسائل التكنولوجية الحديثة " قدمها الطالب احمد بني احمد وبإشراف الدكتور محمد الطيطي من كلية العلوم التربوية، الورقة الرابعة قدمتها الطالبة هناء الخطيب من نادي البحث العلمي بإشراف يحيى بني عبده من كلية العلوم التربوية بعنوان " درجة ممارسة طلبة جامعة جرش لمهارة اتخاذ القرار من وجهة نظرهم " ، " درجة رضا طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جرش عن البيئة الجامعية" كانت عنوان الورقة التي قدمتها الطالبة منال قوقزة بإشراف الدكتور وليد الشدوح من كلية العلوم التربوية، أما الورقة الأخيرة بعنوان " درجة توجه طلبة جامعة جرش لممارسة الأنشطة الطلابية " كانت للطالب جلال قوقزة بإشراف الدكتور شاهر أبو شريخ من كلية العلوم التربوية .

الجلسة الثانية ترأستها الطالبة منال قوقز ونوقشت فيها ست أوراق عمل الأولى بعنوان" واقع تقييم أعضاء هيئة التدريس لطلبتهم من وجهة نظر الطلبة"  للطالبة إسلام السايس من نادي البحث العلمي في كلية العلوم التربوية والورقة الثانية بعنوان " درجة رضا أعضاء الهيئة التدريسية عن الطالب الجامعي في جامعة جرش " للطالبة آية جلال إبراهيم الاعمر  بإشراف الدكتور  يوسف جرايدة من كلية العلوم التربوية والورقة الثالثة  بعنوان " مدى ممارسة طلبة جامعة جرش للكفايات الإرشادية في التطبيق العملي من وجهة نظر المعلمين " قدمتها الطالبة ثروة جزازي بإشراف الدكتورة  مريم غرايبة من كلية العلوم التربوية، كما وقدمت الطالبة صالحة البوريني من نادي البحث العلمي بإشراف الدكتور احمد عبيد من كلية العلوم التربوية ورقة بعنوان " واقع ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش لاستراتيجيات التدريس من وجهة نظر الطلب أنفسهم " الورقة الرابعة بعنوان " التوافق الاجتماعي لدى طلبة كلية العلوم التربوية في ضوء بعض المتغيرات " قدمتها الطالبة أسماء عياصرة ، بإشراف الدكتور عماد مرازيق من كلية العلوم التربوية الورقة الاخيرة كانت بعنوان " واقع ممارسة طلبة جامعة جرش لمهارات التفاعل الاجتماعي ( إدارة الوقت) " للطالبة اميمة سمير القضاة من نادي البحث العلمي وبإشراف الدكتور شاهر أبو شريخ من كلية العلوم التربوية .

وخلص المؤتمر إلى مجموعة من التوصيات كان أهمها الاهتمام بإزالة المعوقات التي تؤدي إلى عدم مشاركة الطلبة في الأنشطة الطلابية وتضمين الخطط الدراسية لجميع المساقات التدريسية في الجامعات برمجيات محوسبة، وضرورة عقد ندوات تثقيفية للطلبة حول كيفية اتخاذ القرار السليم  وإعطاء المزيد من الحرية للطلبة أثناء المحاضرة في إبداء الرأي، والحوار، وتقبل الرأي الأخر
و ضرورة عقد ندوات تثقيفية للطلبة حول كيفية اتخاذ القرار السليم وعقد ندوات ومحاضرات مستمرة للطلبة لبيان أهمية اللغة العربية  ودفعهم إلى حب لغتهم والفخر والاعتزاز بها .