أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

أولاً.. وبكل التفاصيل

أخر الأخبار
بريطانيا: 40 دولة تناقش إعادة فتح مضيق هرمز الجزيرة يفوز على السرحان في افتتاح الجولة الـ 22 من دوري المحترفين "الكهرباء الوطنية": لدينا احتياطي تشغيلي كاف ومرن يضمن استمرارية عمل المنظومة الكهربائية إرجاء موعد مؤتمر الاستثمار الأردني - الأوروبي إلى نهاية 2026 جمعية وكلاء السياحة تطلق منصة 'أهلاً جوردن' لتنشيط السياحة واستهداف الأسواق الإقليمية تحذيرات ألمانية من نقص الأدوية بسبب الحرب على إيران الصليب الأحمر: الاحتياجات الطبية تتزايد في إيران نشميات تحت 20 عاما يخسرن بثمانية أمام كوريا الشمالية في افتتاح كأس آسيا حجازين: نسبة إلغاء الحجوزات السياحية في آذار بلغت 100% بسبب الظروف الإقليمية ولي العهد يؤكد خلال زيارته إلى الجامعة الألمانية أهمية تمكين الشباب وتطوير مهاراتهم ترامب يقيل وزيرة العدل بام بوندي غارات جوية تلحق أضرارا جسيمة في معهد "باستور" بطهران الدّمى أم الأجهزة اللوحية .. أيهما يعلم الأطفال فهم المشاعر؟ تصنيف عالمي يضع أندية أردنية ضمن قائمة أفضل 1000 نادٍ في العالم البحرين: اعتراض صاروخين و10 طائرات مسيرة خلال 24 ساعة ترامب: حان الوقت لإيران أن تبرم اتفاقا قبل فوات الأوان اردنيون : محال رفعت سعر قارورة المياه وسط الحرب إسرائيل تقرّ باستهداف مسؤول بارز مرتبط بقطاع النفط الإيراني خسارة المنتخب النسوي تحت 20 عاما أمام كوريا الشمالية في افتتاح كأس آسيا الأردن وأوزبكستان يتفقان على الصيغة النهائية لاتفاقية التجارة التفضيلية
الصفحة الرئيسية من هنا و هناك الدّمى أم الأجهزة اللوحية .. أيهما يعلم...

الدّمى أم الأجهزة اللوحية.. أيهما يعلم الأطفال فهم المشاعر؟

الدّمى أم الأجهزة اللوحية .. أيهما يعلم الأطفال فهم المشاعر؟

02-04-2026 08:11 PM

زاد الاردن الاخباري -

أمام واقع أصبحت فيه الشاشات جزءاً من الحياة اليومية للأطفال في سن مبكرة، يزداد الجدل حول نوع الألعاب التي ترافق الطفولة وتأثيرها في التطور الاجتماعي. فبينما توفر الأجهزة الرقمية ترفيهاً سريعاً، تشير أبحاث حديثة إلى أن الألعاب التقليدية ما تزال تؤدي دوراً مهماً في تنمية الخيال والقدرة على فهم الآخرين.

وفي هذا السياق درست عالمة النفس سارة غيرسون تأثير نوع اللعب في المهارات الاجتماعية لدى الأطفال. وتوصلت إلى أن الأنشطة الرمزية، مثل اللعب بالدمى، تسهم في تطوير قدرات أساسية تساعد الطفل على فهم أفكار الآخرين ومشاعرهم.

وتوضح غيرسون، في تصريحات نقلتها صحيفة "الغارديان" أن "الأطفال الذين يلعبون بالدمى يتعلمون تخيّل أفكار الآخرين ومشاعرهم، بينما يميل الأطفال الذين يلعبون بالأجهزة اللوحية إلى اللعب بمفردهم". وتضيف أن هذا الاختلاف لا يغيّر أسلوب اللعب فحسب، بل يؤثر أيضاً في نمو مهارات اجتماعية أساسية منذ سنوات العمر الأولى.

واعتمدت الدراسة على تجربة شملت 73 طفلاً تتراوح أعمارهم بين 4 و8 سنوات. وقسّم الباحثون المشاركين إلى مجموعتين، الأولى حصلت على دمى"باربي" و"كين" مع ملحقاتها، فيما استخدمت المجموعة الثانية جهازاً لوحياً مزوداً بألعاب رقمية.

وخلال فترة الدراسة، راقب الباحثون سلوك الأطفال في المنزل وفي جلسات مخصصة، مع التركيز على قدرتهم على فهم معتقدات الآخرين ومشاعرهم. وأظهرت النتائج أن الأطفال الذين لعبوا بالدمى أظهروا مستوى أعلى من التعاطف والقدرة على التفكير الاجتماعي، خصوصاً في المواقف التي تتطلب إدراك أن الآخرين قد يملكون وجهات نظر مختلفة.

كما كشفت اليوميات التي سجلتها العائلات أن الأطفال الذين استخدموا الدمى كانوا أكثر ميلاً للعب مع الإخوة أو الوالدين أو الأصدقاء، بينما اتجه مستخدمو الأجهزة اللوحية إلى اللعب الفردي في أغلب الأحيان. ولاحظ الباحثون أيضاً استخداماً أكبر للغة المرتبطة بالمشاعر والرغبات والأفكار أثناء اللعب بالدمى.

ويشير الخبراء إلى أن هذه النتائج أعادت فتح النقاش حول دور الشاشات في حياة الأطفال. فبينما يؤكد الاختصاصيون أن التكنولوجيا ليست سلبية بطبيعتها، يشددون على ضرورة تحقيق توازن بينها وبين ألعاب اجتماعية وإبداعية تساعد الطفل على بناء مهارات عاطفية وإنسانية أساسية في حياته اليومية.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع