اللياقة مقابل الراتب .. شركة طيران تهدد رواتب طواقمها بسبب الوزن الزائد
أمانة عمان تنفذ برنامجاً تدريبياً في تغيير السلوك البيئي دعماً لمشاريع الفرز من المصدر
بالصدفة .. مسلسل رمضاني يعيد طفلة بعد اختفائها 12 عاماً في مصر
الإمارات تعلن اعتراض 19 صاروخا باليستيا و26 مسيرة اليوم
وزارة الصناعة : تحرير 1101 مخالفة وتفتيش 21891 منشأة لضبط الأسواق في آذار
الأردن يشارك باجتماع وزاري بشأن التطورات المتعلقة بمضيق هرمز
"فلسطين النيابية" تلتقي أعضاء الحملة الدولية للدفاع عن القدس
الإفتاء تحذر من الانتحار وتدعو لبناء شبكة أمان وطنية لدعم الأفراد
مصر .. وفاة 9 أشخاص في حريق هائل
المومني: الإعلام الوطني خط الدفاع الأول ضد الشائعات والأخبار المضللة
بدعم من منصّة زين للإبداع (ZINC) .. إطلاق تطبيق "RehabLex" في قطاع التكنولوجيا الصحية
الأمن العام : تعاملنا مع أربعة بلاغات لسقوط شظايا ومقذوفات خلال ال 24 ساعة
مصر تحظر عمل سيداتها في مجموعة مهن بالخارج
السجن 6 سنوات نافذة .. القضاء المغربي يدين المتهمين في قضية الاتجار بالبشر واستغلال قاصر
إندونيسيا: قتيل ودمار في المباني إثر زلزال عنيف أعقبه تسونامي
إسرائيل تواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم الـ34 ودعوات لذبح القرابين داخله
البنك الدولي: صرف 85.82 مليون دولار لمشروع الشباب والتكنولوجيا في الأردن
جامعة البلقاء تعلن مواعيد التسجيل لامتحان الشامل
ماكرون: فتح مضيق هرمز بالقوة غير واقعي
زاد الاردن الاخباري -
تفقد مدير التربية والتعليم للواء الجيزة الدكتور عارف الجريري مدرسة الدليلة الثانوية للبنين خلال زيارة اشرافية للمدرسة في إطار حرص مديرية التربية والتعليم على متابعة مدارس اللواء بهدف الوقوف على واقع التعليم عن قرب، وتقديم الدعم اللازم للمدارس لضمان استمرار العملية التعليمية بكفاءة وجودة عالية.
استهل مدير التربية الزيارة بتفقد مرافق المدارس، بما في ذلك الساحات الخارجية وتفقد جاهزيتها ومعايير السلامة فيها، حيث أكد على ضرورة متابعة صيانتها وتطويرها لتوفير بيئة تعليمية حديثة ومتكاملة.
واطلع الجريري خلال الزيارة على سير العملية التدريسية في المدرسة، حيث زار عدداً من الصفوف الدراسية، واشار مدير التربية إلى أهمية إطلاق وتنفيذ الانشطة البيئية التي تعزز الوعي بأهمية المحافظة على البيئة وتسهم في الحد من ظاهرة الإلقاء العشوائي للنفايات بهدف محاربة هذه الظاهرة والحد منها، وترسيخ السلوكيات البيئية الإيجابية لدى الطلبة.