وزير التربية: 37 مدرسة جديدة لمعالجة الاكتظاظ وإخلاء المدارس المستأجرة ونظام الفترتين
الدفاع المدني يخمد حريقًا داخل محل إطارات في وادي الرمم دون إصابات
السعودية تتيح للحجاج استخراج هوية زائر الرقمية والتنقل داخل البلاد
كيف رسمت غانا حدود المقاومة الأفريقية؟
أوكرانيا تستهدف ناقلتي نفط بروسيا وهجمات متبادلة بمئات المسيّرات
مالي .. جيش و5 جنرالات في مواجهة 3 كتائب و3 مشاريع سياسية
المومني: توجه حكومي للتنسيب بعقد دورة استثنائية لبحث قانون الإدارة المحلية
شروط واشنطن وعروض بكين .. أسبوع يكشف تجدد التنافس على أفريقيا
"مهمة لم تكتمل" وخطة تهجير .. ذرائع إسرائيل الجاهزة لاستئناف حرب غزة
ولي العهد يتفقد مشروعي مضمار سباق السيارات الدولي ومتنزه مدينة العقبة
تخصيص المبالغ اللازمة لصيانة طريق الرَّمثا – شارع الأربعين
تشكيل لجنة برئاسة وزير النقل لدراسة تطوير النقل في ألوية إربد وتمويله
مجلس الوزراء يوافق على اتفاقية استثمار لمشروع الأمونيا والهيدروجين الأخضر بقيمة مليار دولار
إعفاء الشركات التسويقية من الرسم الموحد على المشتقات النفطية حتى نهاية العام الحالي.
مجلس الوزراء يوافق على مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون التكنولوجي مع ماريلاند وجذب الاستثمارات الرقمية
#عاجل الضريبة: إنهاء الرديات المتراكمة عن سنوات سابقة خلال أسبوعين
من الحكومة للأردنيين .. طريق جديد مدفوع
إقرار خطة العمل التنفيذية لإصلاح منظومة الترخيص القطاعي للرخص ذات الأولوية
الحاج توفيق يطرح مبادرة عربية لاستدامة سلاسل الإمداد وأمن الطاقة والغذاء
زاد الاردن الاخباري -
كرم مدير التربية والتعليم للواء الجيزة الدكتور عارف الجريري الطلبة الفائزين في مسابقة أجمل فيديو مسحراتي في مدرسة جلول الثانوية المختلطة، بمشاركة مميزة من طلبة المدارس على مستوى شبكة ام قصير، ضمن احتفالات المديرية بالمناسبات الدينية وتعزيز القيم الدينية بالشهر الفضيل.
وفي كلمة له خلال التكريم، أعرب الجريري عن فخره واعتزازه بالمستوى المتميز الذي أظهره الطلبة في المسابقة، مشيرًا إلى أن هذه المسابقة تأتي ضمن حرص مديرية التربية والتعليم على تعزيز القيم الدينية والأخلاقية في نفوس الطلبة.
وأكد الجريري أن العناية بالبرامج الدينية تعدّ من أهم ركائز العملية التربوية الهادفة إلى بناء جيل واعٍ ومتزنٍ في فكره وسلوكه، لافتًا إلى أن مثل هذه الأنشطة تسهم في تنمية شخصية الطلبة وبناء قدراتهم اللغوية والروحية، وتعزز من ارتباطهم بالهوية الوطنية والدينية.