هيئة البث: تصعيد عسكري مشترك إذا فشلت مفاوضات إيران
النائب خالد أبو حسان يشارك في اجتماع اللجنة التنفيذية للاتحاد البرلماني العربي
"الدفاع الكويتية": رصد 3 صواريخ ومسيرات معادية داخل المجال الجوي
في سابقة تاريخية .. ترامب يحضر جلسة في المحكمة العليا
كريات شمونة تتحول إلى مدينة أشباح بعد المواجهة بين إسرائيل وحزب الله
الأردن .. تمديد العمل بإعفاءات وخصومات ضريبة الأبنية والأراضي حتى نهاية حزيران
الأردن .. الاحتياطيات الأجنبية تقترب من 28 مليار دولار وتغطي المستوردات لنحو 10 أشهر
رصد هزة أرضية بقوة 4.9 درجات شمال غرب مرسى مطروح المصرية
الأردن يفوز بمنصب النائب الأول لرئيس المكتب التنفيذي لمجلس وزراء الشباب والرياضة العرب
بانتظار موافقة ترمب: خطط أمريكية لاحتلال جزيرة خرج واقتحام منشآت نووية إيرانية
أمانة عمّان: بدء أولى مراحل جمع ونقل النفايات في منطقتي زهران وطارق
البنك المركزي: قرابة 5 مليارات دينار حجم السيولة الفائضة لدى البنوك
انطلاق نصف نهائي الدوري الممتاز لكرة السلة غداً
مصر ترفع الحد الأدنى للأجور بالقطاع الحكومي
سياسيون : القمة الأردنية السعودية القطرية تعزز تنسيق المواقف في مواجهة الأزمة الإقليمية
الحكومة تعلن توقع إجراء الانتخابات البلدية في ربيع 2027 وتكشف تفاصيل قانون الإدارة المحلية الجديد
ولي العهد يهنئ عبر انستغرام المنتخب العراقي الشقيق بالتأهل لبطولة كأس العالم
إطلاق برامج تدريبية جديدة في مراكز الشباب
صحة جرش تُفعّل الدفع الإلكتروني في مركز جرش الشامل
زاد الاردن الاخباري -
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، أن الوزارة تولي أهمية كبيرة لدعم وتطوير منظومة الإشراف التربوي بما يتناسب مع متطلبات العصر، ويعكس رؤية الوزارة في بناء مجتمع تربوي ريادي ملتزم بالقيم، العلم، والتميز. جاء ذلك خلال رعايته اليوم السبت أعمال الملتقى التربوي الثاني لرؤساء أقسام الإشراف التربوي في الوزارة بعنوان "اتجاهات معاصرة في الإشراف التربوي"، الذي نظمته الجمعية الأردنية للعلوم التربوية بالتعاون مع وزارة التربية.
وفي كلمته، أشار محافظة إلى أن الإشراف التربوي في صورته المعاصرة لم يعد مجرد عملية تقويم تقليدية، بل أصبح عملية قيادية تشاركية تهدف إلى تحسين التعليم والتعلم، وبناء قدرات المعلمين، وتحقيق الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية. وأضاف أن هذه التحولات تتطلب تدريباً نوعياً للمشرفين التربويين وتمكينهم من مهارات القيادة والتواصل، مما يعزز من فاعليتهم في تطوير العملية التعليمية.
من جهته، قال رئيس الجمعية الأردنية للعلوم التربوية الدكتور راتب السعود، إن الإشراف التربوي يعد ركيزة أساسية لتطوير العملية التعليمية، مشيراً إلى أهميته في تحسين أداء المعلمين وتنمية مهاراتهم بما يساهم في رفع مستوى تحصيل الطلاب. وأوضح أن الملتقى يأتي ضمن سلسلة من الفعاليات التي تنظمها الجمعية لتعزيز دور المشرفين التربويين وتقديم مفاهيم عصرية حديثة في هذا المجال.
وفي جلسة عن دور المشرف التربوي في تحسين تنفيذ المناهج، أكد رئيس المركز الوطني لتطوير المناهج الدكتور محي الدين توق، أن النظام التعليمي في الأردن شهد تحولاً نوعياً في بناء المناهج المدرسية. وبيّن أن هذا التحول يتطلب تطوير الإشراف التربوي ليصبح عملية قيادية تشاركية تهدف إلى تحسين ممارسات التعليم داخل الصفوف.
كما تناول خبير تكنولوجيا التعليم الدكتور خالد العجلوني، في ورقته حول "الذكاء الاصطناعي في الإشراف التربوي"، أهمية استخدام التقنيات الحديثة لتحسين جودة العمل الإشرافي. وأوضح أن التحول نحو الإشراف الذكي يعزز من كفاءة العمل التربوي ويسهم في تحسين مخرجات التعليم، مما يساهم في تحقيق أهداف تربوية سامية.
واختتم الملتقى بمداخلات من مستشار السفارة الكندية الدكتور زياد الطويسي، الذي أكد على أهمية التطوير المهني للمشرفين التربويين، مع التركيز على اللامركزية في التعليم، وكذلك عرض مدير إدارة الإشراف التربوي في وزارة التربية جمعة السعود حول مراحل تطور الإشراف التربوي في الأردن.
وأكد المشاركون في الملتقى على ضرورة تعزيز الشراكة بين المؤسسات التربوية والميدان التربوي لضمان تحسين نوعية التعليم في المملكة وتلبية احتياجات المتعلمين في ظل المتغيرات العالمية والتطورات التقنية المستمرة.