إطلاق 38 صاروخا من لبنان باتجاه شمال إسرائيل
كاتس: الجيش الإسرائيلي سيحتل جنوب لبنان حتى نهر الليطاني
مأساة طفلة 3 أعوام .. زوجان نباتيان يجوعان ابنتهما حتى الموت
للحفاظ على أداء الإنترنت .. كم مرة يجب فصل الراوتر عن الكهرباء؟
خبير طاقة أردني: الحكومة تتحمل عبء ارتفاع المحروقات لحماية المواطنين
إطلاق صفارات الإنذار في المطلة شمالي إسرائيل خشية تسلل مسيّرة
ماكرون يحذر إسرائيل من احتلال أراضٍ في لبنان
باكستان تبدي استعدادها لاستضافة محادثات تضع حدا لحرب إيران
حرب إيران ترفع أسعار المشتقات النفطية في دول عدة
جلسة لمجلس حقوق الانسان غداً بشأن تأثير الحرب في الشرق الأوسط
الإمارات تعلن مقتل متعاقد مدني بالقوات المسلحة الإماراتية في البحرين
أداء متباين لأسواق الخليج وسط تصريحات متضاربة بشأن محادثات واشنطن وطهران
الملك يهنئ رئيس الوزراء السلوفيني بفوز حزبه في الانتخابات ويبحثان التطورات الإقليمية هاتفيا
5 فواكه ربيعية سلاحك الطبيعي ضد الالتهابات
ماكرون يحذر من احتلال لبنان ويدعو للاعتراف بدولة فلسطين
الأمن الفرنسي يداهم مقر بنك روتشيلد على خلفية فضيحة إبستين
باكستان تعرض استضافة مفاوضات لإنهاء الحرب على إيران
الجيش الإسرائيلي: غارات على محطات وقود في لبنان مرتبطة بحزب الله
تباين في أسواق الخليج وسط ترقب المحادثات الأميركية الإيرانية
زاد الاردن الاخباري -
وافقت لجنة التعليم والثقافة والرياضة في الكنيست الإسرائيلي برئاسة عضو الكنيست المتطرف تسفي سوكوت، اليوم على مشروع قانون تعديل قانون سلطة الآثار الإسرائيلية للقراءة الأولى، والذي يهدف إلى إرساء مسؤولية مباشرة لإسرائيل عن رعاية الآثار والتراث والمواقع الأثرية في الضفة الغربية .
بحسب المقترح، سيتم إنشاء "هيئة تراث الضفة الغربية ، وهي هيئة قانونية تابعة لوزارة التراث الاسرائيلي تتولى مسؤولية صون وترميم وتطوير واستكشاف وإنقاذ المواقع الأثرية، بميزانية سنوية تقديرية لا تقل عن 30 مليون شيكل إسرائيلي. وسيُعاد المقترح إلى اللجنة الوزارية للشؤون التشريعية، وسيُناقش لاحقًا في ضوء التعديلات المُقدمة.
قال رئيس اللجنة سوكوت إن هذه خطوة حيوية في ضوء الأضرار المستمرة التي تلحق بالمواقع التراثية وفق الاعلام الاسرائيلي.
طلبت وزارة العدل الاسرائيلية إعادة القانون إلى اللجنة الوزارية نظراً لحساسيته الدولية، كما أثارت المناقشة أيضاً قضايا تتعلق بإنفاذ القانون وسلطات الإشراف التي ستتم مناقشتها لاحقاً استعداداً للقراءة الثانية والثالثة.