إطلاق صفارات الإنذار في المطلة شمالي إسرائيل خشية تسلل مسيّرة
ماكرون يحذر إسرائيل من احتلال أراضٍ في لبنان
باكستان تبدي استعدادها لاستضافة محادثات تضع حدا لحرب إيران
حرب إيران ترفع أسعار المشتقات النفطية في دول عدة
جلسة لمجلس حقوق الانسان غداً بشأن تأثير الحرب في الشرق الأوسط
الإمارات تعلن مقتل متعاقد مدني بالقوات المسلحة الإماراتية في البحرين
أداء متباين لأسواق الخليج وسط تصريحات متضاربة بشأن محادثات واشنطن وطهران
الملك يهنئ رئيس الوزراء السلوفيني بفوز حزبه في الانتخابات ويبحثان التطورات الإقليمية هاتفيا
5 فواكه ربيعية سلاحك الطبيعي ضد الالتهابات
ماكرون يحذر من احتلال لبنان ويدعو للاعتراف بدولة فلسطين
الأمن الفرنسي يداهم مقر بنك روتشيلد على خلفية فضيحة إبستين
باكستان تعرض استضافة مفاوضات لإنهاء الحرب على إيران
الجيش الإسرائيلي: غارات على محطات وقود في لبنان مرتبطة بحزب الله
تباين في أسواق الخليج وسط ترقب المحادثات الأميركية الإيرانية
قطر للطاقة: إعلان "القوة القاهرة" في بعض عقود توريد الغاز المسال
مستشفى أمريكي يلجأ للقضاء لإجراء قيصرية رغم رفض المريضة
الفلبين تعلن حالة طوارئ في مجال الطاقة
مدير عام الأحوال المدنية يؤكد أهمية تطوير الخدمات لتعزيز سرعة الإنجاز
البحرين: وفاة أحد منسوبي الجيش الإماراتي أثناء تأدية الواجب بالبحرين
زاد الاردن الاخباري -
مندوبًا عن معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة وزير التربية والتعليم ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، أعلن مدير ادارة مركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات المهندس منيب طاشمان عن الإطلاق الوطني لمبادرة AMIRA لتطوير تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية.
وتأتي هذه المبادرة في إطار التزام وزارة التربية والتعليم بتعزيز تعليم اللغة الإنجليزية باعتبارها مهارة أساسية للتعلم والتواصل، وبما يسهم في تحقيق العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص بين الطلبة.
وتهدف مبادرة AMIRA إلى تحسين مخرجات تعلم اللغة الإنجليزية من خلال التركيز على القراءة بوصفها المدخل العلمي لاكتساب اللغة، وتنمية الطلاقة وبناء الثقة ومهارات المحادثة لدى الطلبة، بما يمكّنهم من استخدام اللغة بفاعلية داخل الصف وخارجه.
وتُنفذ المبادرة بالشراكة بين وزارة التربية والتعليم وشركة نورث ستار إديوكيشن وشركة Amira Learning الأمريكية، وهي منصة تعليمية عالمية حاصلة على جوائز دولية، تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لتقديم دعم تعليمي فردي لكل طالب، إلى جانب تقارير تحليلية دقيقة تدعم المعلمين وصنّاع القرار.
وأكد القائمون على المبادرة أن هذا الإطلاق يشكّل خطوة وطنية متقدمة نحو تحديث التعليم، ويعكس نموذجًا فاعلًا للشراكة بين القطاعين العام والخاص، بما يسهم في رفع جودة التعليم وتمكين المدارس الحكومية من تبنّي حلول تعليمية ذكية ومستدامة