استشهاد فتى فلسطيني في قطاع غزة برصاص الاحتلال الإسرائيلي
ترامب: إيران وافقت على أن لا تملك سلاحا نوويا أبدا
البريد الأردني: وصول طرود التجارة الإلكترونية إلى الأردن عبر المنافذ البرية
صفارات الإنذار تدوي في الجليل والجولان إثر إطلاق صواريخ من لبنان
الكويت: تدمير 13 صاروخا و 10 طائرات مسيّرة
وزير الزراعة: 61% نسبة الاكتفاء الذاتي من المحاصيل الزراعية
محمد صلاح يعلن مغادرته ليفربول نهاية الموسم
رويترز: شعبية ترامب تنخفض إلى أدنى مستوى
وزير الزراعة: لا مبرر حتى الآن لفرض سقوف سعرية على الخضراوات
مقتل امرأة اسرائيلية جراء قصف صاروخي من لبنان
السعودية: اعتراض وتدمير مسيّرة في المنطقة الشرقية
الفيصلي يفتتح ربع النهائي بفوز كبير على الأشرفية
الأردن يدين بأشد العبارات الاعتداء الإيراني على البحرين
سقوط صاروخ أطلق من إيران بشكل مباشر في منطقة صفد شمالي إسرائيل
وزير الخارجية الصيني يهاتف نظيره الإيراني
احمي نفسك .. راوتر منزلك قد يتحول إلى أداة اختراق
3 عادات سيئة تدل على الذكاء العاطفي
تقرير: الحرس الثوري يطالب أمريكا بتنازلات كبيرة لإنهاء الحرب
بلدية إربد: خطة طوارئ استعدادا للمنخفض الجوي
زاد الاردن الاخباري -
أعلنت تكية أم علي عن توقيع اتفاقية تعاون مع وزارة التربية والتعليم لدعم وتنفيذ برنامج التغذية المدرسية، الهادف إلى توفير وجبة صحية يومية لطلبة المدارس الحكومية الأقل حظًا، بما يسهم في تحسين صحتهم وتعزيز قدرتهم على التعلّم.
ويأتي هذا التعاون في إطار إطلاق المرحلة الأولى من البرنامج، التي تشمل مدارس في محافظات البلقاء، جرش، والكرك، وهي مدارس لا تصلها المساعدات الغذائية بشكل منتظم. وتتمثل الوجبة المقدّمة في ألواح تمر طبيعية 100%، خالية من السكر المضاف والمواد الحافظة، وغنية بالألياف والطاقة الطبيعية، بما يدعم تركيز الطلبة خلال الدوام المدرسي.
ويستفيد من البرنامج حاليًا نحو 4,000 طالب يتلقّون الوجبة مباشرة داخل المدارس، إضافة إلى ما يقارب 20,000 طالب يتم دعمهم من خلال الطرود الغذائية الشهرية، ضمن نهج تكاملي يوسّع دائرة الأثر ويعزّز الأمن الغذائي للأطفال.
وتتميّز ألواح التمر المقدّمة بأنها مصنّعة بأيدي مستفيدين من برامج دار أبو عبدالله ضمن مشاريع التمكين الاقتصادي، وبمكونات محلية طبيعية، بما يعكس نموذجًا متكاملًا يربط بين التغذية المدرسية والتمكين المستدام.
وأكد الطرفان أهمية هذا التعاون في توفير بيئة تعليمية صحية للطلبة، وإحداث أثر طويل الأمد، على أن تتبع هذه المرحلة مراحل أخرى تشمل محافظات إضافية، انسجامًا مع الجهود الوطنية لتعزيز الأمن الغذائي ودعم العملية التعليمية.