سائحة تنجو بأعجوبة في مصر
أحكام بالسجن لأعضاء عصابة إجرامية في السلفادور
الجامعة الأردنية الرابعة عربيا والأولى محليا في تصنيف الجامعات العربية 2025
الأميرة دينا مرعد تزور مستشفى الجامعة وتطّلع على أوضاع أطفال غزة
بدء الاجتماع الأول للجنة الفنية للشباب والسلم والأمن
نقابة الخدمات العامة تثمن جهود الحكومة في ضبط العمالة المنزلية المخالفة
احتفال باليوم العالمي للدفاع المدني في الطفيلة
الفيصلي يفوز على شباب الأردن ويتأهل لنصف نهائي كأس الاردن
أسعار النفط تتجه نحو أسوأ أداء شهري منذ 2023
صلاح ليس الأول .. أعلى 10 لاعبين أجراً في كأس أفريقيا 2025
كأس أفريقيا .. زامبيا تخطف تعادلاً مثيراً أمام مالي
مقتل شخص جراء قصف لقوات "قسد" في حلب
اليابان تعتزم إعادة تشغيل أكبر محطة للطاقة الكهربائية في العالم
فصل مبرمج للكهرباء عن مناطق بمحافظات الشمال
الرمثا يفوز على الأهلي ويتأهل لنصف نهائي كأس الأردن
مجلس الوزراء الإسرائيلي يصوت على إغلاق محطة إذاعة الجيش
الحسين إربد يتعاقد مع المدرب البرازيلي فرانكو
المومني: معلومات مضللة تستهدف مشروع مدينة عمرة ولن نتهاون بمروّجيها
"الإعلام النيابية" تقر مشروع قانون الأوقاف المعدل
زاد الاردن الاخباري -
تفقدت مدير التربية والتعليم للواء سحاب الأستاذة آفاق صالح الرمامنة سير الواقع التربوي التعليمي في مدرسة خولة بنت الأزور الأساسية المختلطة صباح اليوم الثلاثاء الموافق ١١/ ٣/ ٢٠٢٥. في إطار حرص مديرية التربية والتعليم في لواء سحاب على متابعة الأوضاع التعليمية عن قرب، والعمل على تلبية احتياجات المدارس من أجل توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة للطلبة، بما يعزز من جودة التعليم ويسهم في تحسين مخرجاته.
و استهلت ابورمان الزيارة بتفقد المرافق المدرسية والساحة والأسوار والمختبرات والمرافق العامة. مشيرة الى اهمية البيئة المدرسية والحفاظ عليها، ومدى التحسن الملموس في البيئة المدرسية. واعمال الصيانة في المدرسة. كما شملت الجولة تفقد الغرف الصفية ومتابعة سير الدوام المدرسي.
وأكدت ابورمان خلال الجولة على أهمية التواصل المستمر بين الأقسام في المديرية والمدرسة لضمان تحسين البيئة المدرسية والارتقاء بمستوى التعليم. وأشارت إلى أن المديرية تسعى جاهدة لتلبية الاحتياجات الملحة للمدارس، من حيث أعمال الصيانة والتجهيزات.
وأشارت مدير التربية، خلال جولتها للمدرسة على ضرورة العمل على تعزيز مبادرة "لمدرستي أنتمي" و أهمية المبادرة في تحسين البيئة المدرسية والرفع من سوية التعليم إضافة إلى تعزيز روح الانتماء للمدرسة لدى الطلبة، إلى جانب إشراك أولياء الأمور والمجتمع المحلي في العملية التعليمية.