الحكومة تحسم الجدل: أراضي مشروع مدينة عمرة مملوكة بالكامل للدولة وتحذير من مروّجي الشائعات
أهالي المريغة يمسكون بضبع بعد تحذيرات بلدية حرصًا على سلامة الأهالي
الدفاع السورية: صدور أمر بإيقاف استهداف مصادر نيران قسد بعد تحييدها
رئيس أركان جيش الاحتلال يعلن انتهاء التحقيقات في إخفاقات "7 أكتوبر"
الإفراج عن الطبيبة رحمة العدوان في بريطانيا
الشمندر .. خيارك الآمن لتوريد الخدود والشفتين
سائحة تنجو بأعجوبة في مصر
أحكام بالسجن لأعضاء عصابة إجرامية في السلفادور
الجامعة الأردنية الرابعة عربيا والأولى محليا في تصنيف الجامعات العربية 2025
الأميرة دينا مرعد تزور مستشفى الجامعة وتطّلع على أوضاع أطفال غزة
بدء الاجتماع الأول للجنة الفنية للشباب والسلم والأمن
نقابة الخدمات العامة تثمن جهود الحكومة في ضبط العمالة المنزلية المخالفة
احتفال باليوم العالمي للدفاع المدني في الطفيلة
الفيصلي يفوز على شباب الأردن ويتأهل لنصف نهائي كأس الاردن
أسعار النفط تتجه نحو أسوأ أداء شهري منذ 2023
صلاح ليس الأول .. أعلى 10 لاعبين أجراً في كأس أفريقيا 2025
كأس أفريقيا .. زامبيا تخطف تعادلاً مثيراً أمام مالي
مقتل شخص جراء قصف لقوات "قسد" في حلب
اليابان تعتزم إعادة تشغيل أكبر محطة للطاقة الكهربائية في العالم
زاد الاردن الاخباري -
افتتحت مدير التربية والتعليم للواء سحاب الأستاذة آفاق صالح الرمامنة منصة المغامرات التعليمية الرقمية ضمن خطة مديرية التربية والتعليم للواء سحاب، لتحسين مهارتي القراءة والحساب، في مدرسة حطين الأساسية المؤنثة، صباح اليوم الاثنين الموافق ١٠/ ٣/ ٢٠٢٥, حيث تواصل المديرية مسيرتها الريادية في مجال توظيف التكنولوجيا والابتكار في عملية التعلم والتعيلم ،
و تهدف المنصة الرقيمة إلى تعزيز مهارات الطلبة في القراءة والحساب من خلال بيئة تعليمية تفاعلية ومتطورة.
و تتضمن المنصة اختبارات تحاكي اختبارات ضبط الجودة لمهارتي القراءةوالحساب(LQAS) ولاختبارات الدولية.(PIRlS)
واطلعت ابورمان والحضور على تغعيل المنصة ، وحضور جانب من التطبيق العملي لأركان المنصة الرقمية، حيث تفاعل الطلبة مع المنصة واظهروا أداء تعليميًا مميزًا
وتتكون المنصة من ثلاث تبويبات رئيسة ومهمة جدًا، لكل منها وظيفة محددة تساعد في تقييم وتحسين مهارات الطلاب في القراءة والحساب:
اختبارات بيرلز (PIRLS):
تم إضافة عدة نماذج في المنصة لاختبار بيرلز تحاكي الاختبارات السابقة لتمرين الطلبة وتدريبهم على مهارات القراءة وتنمية قدراتهم القرائية.
التدخلات العلاجية:
تم اختيار العاب تفاعليه تشمل أنشطة تدريبية، تحاكي موضوعات الأوراق الداعمة للصف الرابع للرياضيات والأوراق الداعمة للغة العربية.
اختبارات مهارتي (القراءة والحساب):
تم تحديد معايير الجودة في القراءة(الجهرية والصامتة)، وتحديد مستوى القراءة المستهدف، وتحديد عدد الكلمات، وتحديد العمليات الحسابية الأساسية التي يجب أن يتقنها الطلاب.
مبدية مدير التربية، إعجابها بمستوى الاداء وحرص الإدارة التربوية والعاملين على توفير التسهيلات والعمل بروح الفريق، لخدمة العملية التربوية، وتفعيل دور الطلبة في العملية التعليمية.