أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
حريق يأتي على مركبات في محل صيانة بالكرك فريق فرسان الأردن يتوج بلقب كأس الأردن للناشئين استمرار دوام المؤسسة المدنية يوم غد الأحد الأردن يستضيف بطولة كأس ديفيز للتنس الأرضي بمشاركة 10 منتخبات 1729 طن خضار وفواكه وورقيات ترد للسوق المركزي في اربد النزاهة الاردنية: استرداد 517 مليون دينار من أفواه الفاسدين الولايات المتحدة تدرس الانتشار المحتمل لإنفلونزا الطيور في الأبقار وزيرة الثقافة: مراكز ثقافية عدة موجودة بمختلف المحافظات "الصناعة" تتعامل مع 8 شكاوى حول "حماية الإنتاج " في 5 أشهر الاحتلال يفتش منازل في بيت لحم صحة غزة تطلق نداء استغاثة لتوفير مولدات كهربائية لمستشفيات القطاع التعاون الإسلامي تدين استهداف مدرسة تابعة لـ"الأونروا" في غزة توغل بري واسع ومفاجئ للاحتلال في النصيرات اتحاد العمال يؤكد خلال مؤتمر العمل الدولي الموقف الأردني بشأن العدوان على غزة القسام تعلن تفجير حقل ألغام بقوة هندسة إسرائيلية البريد الأردني يصدر طوابع جديدة بمناسبة اليوبيل الفضي ربع قرن من الإسناد الملكي لاقتصاد يعتمد كفاءة القوى البشرية والتخطيط 6 شهداء جراء قصف الاحتلال منزلا وسط قطاع غزة 46.5 دينار سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية حجوزات فنادق العقبة في العيد تقترب من النفاد
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

03-12-2022 11:59 AM

زاد الاردن الاخباري -

قال وزير التربية والتعليم الأسبق، إبراهيم بدران، السبت، إن التغيير المتكرر في امتحان الثانوية العامة ليس ظاهرة جيدة، لأن الاستقرار في الامتحان ضروري من الناحيتين النفسية والتعليمية.

وأضاف بدران عبر قناة رؤيا ، السبت ، أن الإشكال الرئيسي هو عدم محاولة الوصول إلى أصل المشكلة، مستدركا أن المشكلة من ثلاثة أجزاء، يتمثل الأول في نوعية التعليم وما يدرسه الطلاب، والثاني في تنافس الطلبة على المقعد الجامعي.

وأوضح أن الجزء الثالث يتمثل في أن لا يكون الامتحان فيه ارهاق شديد على الطالب، معتبرا أنه يجب النظر إلى هذه المشاكل معا وليست متفرقة.
وأشار بدران إلى أن التغيير الذي حصل على الامتحان ليس في المناهج بالمعنى المهني المقصود، وإنما في الكتب المدرسية التي يدرسها الطلاب.

ولا بد من النظر في بيئة المدرسة والنشاطات غير الدراسية، حتى يصبح استخدام كلمة المنهاج في مكانه الصحيح، وفقا لبدران.

وبحسب بدران، فإنه يجب إعطاء دورات إثرائية لجميع المعلمين خاصة الجدد، لتصبح المفاهيم الجديدة جزءا من تفكير المعلم والبيئة المدرسية.

وتابع أنه لا يجوز أن يصل الطالب إلى الجامعة وهو لا يعرف عن العلوم أو الإنسانيات شيئا.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع