أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
الميداني الأردني شمال غزة يستقبل أكثر من 2 مليون مريض. حماس: المقترح الاسرائيلي المقدم يختلف عن تصريحات بايدن ممثل إسرائيل في محكمة العدل الدولية يعلن تقديم استقالته بوتين: التهم الموجهة لترامب ذات دوافع سياسية الأردن يتقدم 7 مرتبات على مؤشر الأداء البيئي العالمي البنتاغون يحدد موعدا لإعادة تشغيل الرصيف العائم بغزة سموتريتش يطالب نتنياهو بشن الحرب على لبنان عطاء لشراء كميات من القمح الأردن يدين حادثة إطلاق النار التي تعرضت لها السفارة الأمريكية في لبنان الوفد الإسرائيلي لن يذهب إلى الدوحة قبل رد حماس الخارجية الأميركية: حماس هي العقبة أمام التوصل الاتفاق سفير العراق السابق في الاردن الى روسيا الرئاسة الفلسطينية: "حرب الإبادة" ومسيرة الأعلام في القدس تدفع بالأمور نحو الانفجار الشامل حزب المؤتمر الوطني الإفريقي يؤكد رغبته في تشكيل حكومة وحدة وطنية حكمان أردنيان يشاركان في إدارة مباريات بطولة العالم للشابات لكرة اليد آلاف الإسرائيليين يشاركون في مسيرة الأعلام الاستفزازية في القدس مجلس محافظي الوكالة الدولية للطاقة الذرية يتبنى قرارا يدين إيران بدء التداول بأوراق نقدية عليها صورة الملك تشارلز الثالث. الصفدي :اعتراف سلوفينا بدولة فلسطين خطوة واضحة نحو الوقوف الى جانب الحق 97 شهيدا في غزة خلال الـ24 ساعة الماضية.
الصفحة الرئيسية أردنيات الملكة رانيا تلتقي طلبة مبدعين في أكاديمية...

الملكة رانيا تلتقي طلبة مبدعين في أكاديمية يوريكا - صور

الملكة رانيا تلتقي طلبة مبدعين في أكاديمية يوريكا - صور

17-05-2017 05:40 PM

زاد الاردن الاخباري -

أكدت جلالة الملكة رانيا العبدالله ضرورة التركيز على التعليم التطبيقي في المرحلة المدرسية من خلال اعادة النظر بأساليب تعليم العلوم.

جاء ذلك خلال لقاء جلالتها اليوم في أكاديمية يوريكا للتعليم التكنولوجي فريق عمل الأكاديمية والطلبة المستفيدين وأولياء أمورهم.

وخلال اللقاء قدمت مديرة الأكاديمية أفنان علي شرحاً عن برامج الأكاديمية وتأثيرها على الطلبة والخطط المستقبلية، مشيرة إلى أن البرامج تتكون من عدة مستويات يستمر كل واحد ثلاثة أشهر بساعتين أسبوعياً.

وجرى خلال اللقاء تبادل الحديث حول مدى الفائدة من برامج الاكاديمية في تأهيل المستفيدين من طلبة المدارس الحكومية والخاصة لفتح الآفاق لديهم واكتشاف مواهبهم والبناء عليها من اجل إنتاج التكنولوجيا بدلا من التركيز على الاستخدام والاستهلاك.

وبين الاهالي أن انعكاس البرامج كان واضحا على اولادهم في تنمية المهارات العقلية وتعليمهم التكنولوجيا بطرق ممتعة حيث عرض الطلبة عددا من المشاريع التي تم انتاجها كمشاريع تخرج من المستويات المختلفة للبرامج.

وتطور أكاديمية يوريكا مناهج متكاملة ومبسطة في مجال التعليم التكنولوجي والهندسي بهدف سد الفجوة التكنولوجية بما يتناسب مع متطلبات العصر ورغبة الطلبة في تعلم التكنولوجيا.

وتعتبر يوريكا التي بدأت عام 2014، أول أكاديمية متخصصة في التعليم التكنولوجي والهندسي في العالم العربي للأطفال في عمر (6-16 سنة)، ودربت لغاية الان أكثر من 500 طالب في الهندسة والتكنولوجيا وتوسعت إلى مدينة العقبة، وبدأت بالتوسع خارج الأردن.

واطلعت جلالتها على جانب من ورش التدريب لبرنامج المبتكر الصغير لمن تتراوح أعمارهم بين 6 إلى 10 سنوات وتبادلت الحديث معهم حول طبيعة الاستفادة من مستويات البرنامج الستة وتفاعلهم في مجالات الروبوتكس والهندسة الميكانيكية وآليات الحركة والطاقة البديلة.

وفي ورشة تدريب برنامج "المبتكرون اللامعون" الذين تتراوح أعمارهم بين 11 إلى 16 عاماً، شاهدت جلالتها تطبيقات عملية للبرنامج والذي تشتمل مستوياته العشر على مجالات الروبوتكس، والهندسة الكهربائية والإلكترونيات، وإنترنت الأشياء، والطاقة البديلة، وتطوير الألعاب الإلكترونية، وبرمجة تطبيقات الموبايل، وتطوير المنتجات والملكية الفكرية، وريادة الأعمال التكنولوجية.

وحصلت يوريكا على أكثر من 10 جوائز محلية وعالمية وهيأت طلبتها للمنافسة في مسابقات عالمية، مثل التأهل للمشاركة في مسابقة إنتل العالمية في لوس أنجلوس، والتأهل للمشاركة في مسابقة إنتل العالمية في بنسلفانيا، والمشاركة كأول فريق أردني والفريق الوحيد للمشاركة في مسابقة الغواصات ROV بالإسكندرية، والفوز بالمركز الثاني في مسابقة السفارة الهولنديةOur MENA، وجائزة أفضل طائرة الفورميلاون والمركز الأول في مسابقة تتبع الخط للروبوتات والحصول على المركز الأول على مستوى الوطن العربي في أفضل برمجة بالبطولة العربية للروبوت والمركز الأول على مستوى الوطن العربي في أفضل بحث بالبطولة العربية للروبوت والمركز الثالث على مستوى الوطن العربي في البطولة العربية للروبوت بالدوحة.

بترا

 








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع