الأمن العام: شظية تُحدث أضراراً محدودة بخط مياه في الهاشمية دون إصابات
مقرّ خاتم الأنبياء: حادثة ميناء صلالة تبدو مشبوهة للغاية .. واستهدفنا القواعد الامريكية وسفينة اسرائيلية
هجوم يستهدف ناقلتي وقود في المياه الإقليمية العراقية وإنقاذ 25 بحاراً
الحروب تقدّم قراءة نقدية معمّقة لتعديلات الضمان: لهذه الاسباب يجب ان نقلق وينبغي سحب مشروع القانون!
مجلس الأمن يعتمد مشروع قرار أردني خليجي بشأن الهجمات الإيرانية
وزير الصحة: مخزون الأردن من الأدوية والمستلزمات الطبية آمن لعدة أشهر
"صناعة الأردن": ارتفاع أسعار الأسمدة لن ينعكس على المنتجات الزراعية المحلية بشكل ملحوظ
ولي العهد: الأردن قادر على تجاوز آثار التطورات الإقليمية بقوة شعبه ومؤسساته
هجمات جديدة على "القواعد الأمريكية" في دول الخليج .. وضرب سفن بهرمز
إطلاق مشروع "الصندوق البريدي الرقمي" المرتبط بالرمز البريدي العالمي
وزير الخارجية العماني: لن نطبع مع "إسرائيل" ولن ندخل "مجلس السلام"
مساعٍ نيابية لعقد جلسة صلح بين خالد الفناطسة وأيمن البدادوة بعد مشاجرة في إفطار رمضاني
عدوان عنيف على الضاحية الجنوبية ببيروت .. والاحتلال يهدد بضرب البنى الحكومية
العموش: جائزة غسالة بحوضين لمن يعرف موعد الانتخابات البلدية المقبلة
حزب الله يعلن إطلاق عمليات العصف المأكول بمئة صاروخ .. والاحتلال يؤكد تسجيل اصابات مباشرة
إيران: على العالم الاستعداد لوصول سعر برميل النفط إلى 200 دولار
الدفاع الكويتية: رصد وإسقاط 8 طائرات مسيّرة معادية
العراق: إسقاط اربع مسيّرات قرب مطار بغداد الدولي
الأردن .. إعلان نتائج فرز طلبات المتقدمين للوظائف التعليمية - رابط
زاد الاردن الاخباري -
تراس مدير التربية والتعليم للواء الجيزة الدكتور عارف الجريري وبحضور مدير الشؤون التعليمية اجتماع معلمي درسل لمبحث الرياضيات باشرف قسم الاشراف التربوي لمعلمي ومعلمات الرياضيات للصف الرابع بهدف توضيح آلية العمل على منصة درسل التعليمية وكيفية تفعيلها لدى المعلمين والطلبة، بما يسهم في دعم تعلم الطلبة وتحسين مستوى تحصيلهم الدراسي.
تخلل الاجتماع شرح تفصيلي حول منصة درسل التعليمية، حيث تم توضيح طبيعة عمل المنصة التي تعتمد على تقديم أسئلة منهجية مرتبطة بمادة الرياضيات للصف الرابع، بما يتيح للطلبة فرصة التدريب المستمر على المهارات الأساسية ويساعدهم على ترسيخ المفاهيم الرياضية، الأمر الذي يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتقليل الفاقد التعليمي لدى الطلبة.