الأردن: وظائف حكومية متنوعة شاغرة - تفاصيل
الأردن .. 3 تخصصات جديدة بنظام (بتيك)
الأحد .. طقس مائل للبرودة وأجواء غائمة جزئياً مع فرصة لأمطار خفيفة شمالاً ووسطاً
الملك: الاستفادة من تجربة الصندوق السيادي الإندونيسي
ابو طير يكتب : أزمتان أمام الرئيس
جولة ملكية آسيوية ترسخ مكانة الأردن وتفتح آفاقًا اقتصادية واستراتيجية جديدة
هطولات غزيرة وبلديات تفعّل خطة الطوارئ
مختصون اردنيون : فحوصات كورونا الايجابية 2% .. والكمامة اسلوب حياة
إسرائيل تكشف شروطها للموافقة على بيع أمريكا مقاتلات إف-35 للسعودية
استقرار سعر تنكة الزيت في سورية عند ٧٠ دينارًا أردنيًا
نقابة المهندسين: 200 ألف مهندس في الأردن
جدل واسع بعد تصريحات منسوبة لزياد المناصير حول ضغوط وابتزاز… وملف الاستثمار يعود إلى الواجهة
هيئة الاتصالات: العمل جار لحل مشاكل ضعف التغطية في الطرق الخارجية
نائب أردني يوجه اقتراحا إلى رئيس الوزراء بشأن مخالفات السير .. ويقترح حلول
بلديات المملكة ترفع جاهزيتها وتكثّف أعمال الطوارئ للتعامل مع المنخفض الجوي
هل تؤثر الاعتراضات في نتائج الانتخابات العراقية؟ .. شكاوى وليست طعونا
ذهبيتان للتايكوندو الأردني في ألعاب التضامن الإسلامي
جيش الاحتلال يستعد لاحتمال العودة إلى الحرب في غزة
الأمير عمر بن فيصل يرعى اختتام فعاليات أولمبياد الروبوت الوطني
زاد الاردن الاخباري -
ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، اليوم الاثنين، برئاسة الدكتور محمد الرعود، نظام الثانوية العامة بشقية الأكاديمي والمهني (BTEC)، بحضور خبراء ومتخصصين في القطاع التربوي والتعليمي.
وقال النائب الرعود إن الاجتماع ناقش إيجابيات سلبيات النظام الجديد ومدى تماشيه مع مصلحة الطلبة والأهالي، ومدى انسجام هذا التحول مع تسهيل استكمال الطالب للدراسة في الجامعة.
وأكد أهمية الاستماع الى الجهات ذات العلاقة والمختصين لرصد واستماع ملاحظاتهم لتشكيل تصور واضح للبرنامج الجديد ومناقشة وزارة التربية والتعليم في أي تعديلات أو اقتراحات تراها اللجنة.
وطرح أعضاء اللجنة النواب: سليمان الزبن، وعيسى نصار، وإبراهيم القرالة، وهدى العتوم، وهالة الجراح، وتمارا ناصر الدين، ونجمة الهواوشة، عدد من المحاور تركزت على الخطة والمحتوى التعليمي، ومزايا كل من المسارين وسلبياتهما، وأوزان المواد المشتركة في كل من المسارين، وآلية الاختبارات، وأثر كل من المسارين على المعلم والطالب وولي أمر الطالب ومدى ملاءمة البيئة التعليمية لتطبيق المسارين في الجامعات المعتمدة لقبول طلبة الـ( BTEC)، وجاهزية الجامعات لاستيعابهم.
من جانبهم، تحدث الخبراء الحضور عن العديد من القضايا المتعلقة نظام الثانوية العامة بشقية الأكاديمي والمهني (BTEC)، حيث تركزت حول اعتماد المناهج، والمباحث المعتمدة للطلبة الذين يريدون استكمال الدراسة الجامعية، وكذلك التحضيرات والتجهيزات في المدارس المهنية التي تُدرس البرنامج.