مدرسة الكيمياء في إجازة دائمة ومدرسة الانجليزية درست منهاجا قديما على مدار الفصل
دروس الوقت الضائع في الكيمياء والانجليزية
الصمادي: لجنة تحقيق لمتابعة القضية ولتحديد الجهة المتسببة بالموضوع لاتخاذ العقوبة المناسبة
شكلت مديرية تربية عجلون لجنة تحقيق في قضية الوقت المهدور من طالبات الثانوية العامة في مدرسة بنات حلاوة الثانوية تخصص اقتصاد منزلي وذلك بعد أن ورد للمديرية وجود إهمال وتقصير من المدرسة في إنجاز المنهج المقرر ل¯ طالبات في مادتي الكيمياء الأساسية والإضافية ومادة اللغة الإنجليزية.
أيام قليلة تفصل طالبات الصف الثاني الثانوي (التوجيهي) تخصص الاقتصاد المنزلي في المدرسة المذكورة عن امتحان التدريب العملي المقرر من وزارة التربية والتعليم ضمن امتحان الثانوية العامة لهذا العام ولا تعلم الطالبات وأولياء أمورهن كيف سيتقدمن للامتحان في مواد اللغة الانجليزية والكيمياء الأساسية والاضافية وهن لم ينهين هذه المواد ولا يعرفن من هو المسؤول عن ذلك?
وأشارت عدد من طالبات الاقتصاد المنزلي والبالغ عددهن 13 طالبة أن معلمة اللغة الانجليزية استمرت بتدريسهن المنهاج وحتى تاريخ 18-10-2008 رغم أنه قد تغير ولم يخبرهن أحد بذلك ولكن معلمة المادة استمرت بتدريس الكتاب القديم والذي يحمل عنوان(Jordan opportunities 2) حتى التاريخ المذكور رغم وجود تعميم من وزارة التربية والتعليم يلغي المنهاج القديم واستبداله بكتاب يحمل العنوان (action pack) ولم يتم اخبار الطالبات بتغييره حيث أكملن حصص التقوية للمنهاج الملغي, والذي أخذت كل من معلمة المادة ومديرة المدرسة وسكرتيرتها بتبادل الاتهامات والقاء اللوم على الأخرى نتيجة هذا الخطأ الذي لا يمكن تجاهله وأضر بالطالبات.
وبينت الطالبات أن الأمر لا يتوقف عند اهمال ادارة المدرسة لتعميم الوزارة وتجاهل حقهن في اكمال المنهاج أسوة بزميلاتهن في المدارس والتخصصات الأخرى, بل تعداه لقيام معلمة مادتي الكيمياء الأساسية والاضافية بتجاهل الطالبات من خلال الاجازات التي اعتادت على احضارها على أساس أنها مرضية مما أضر بمصلحة الطالبات حيث
بقي من المنهاج أكثر من الثلثين في المادتين وتعالج ادارة المدرسة المشكلة بأحضار معلمة بديلة لتدريس الطالبات عندها تعود المعلمة المريضة وتقطع اجازتها المرضية وتداوم يومين أو ثلاثة أيام كأجراء اداري ومن ثم تلجأ للأجازة المرضية ويتكرر هذا الأمر باستمرار مما ألحق الضرر بالطالبات حيث تم تغيير معلمة المادة لأكثر من 5 مرات منذ بداية الفصل الدراسي الأول ولا يعلمن كيف سيتم الاستعداد لامتحان الثانوية العامة في مثل هذه الظروف وهل ستتمكن الطالبات من انهاء هذه المواد مع العلم أن طلبة التخصصات الأخرى أنهوا موادهم.
واوضحت الطالبات خلال حديثهن ل¯ العرب اليوم أن مديرة المدرسة الجديدة بعد أن تم نقل المديرة السابقة قامت بأحضار معلمة أخرى من منطقة الهاشمية لتقوم بتدريسهن مادة الكيمياء الأساسية والاضافية يومين في الأسبوع ( الأثنين والأربعاء) كون المعلمة الأصلية للمادة مازالت في اجازة مرضية, مؤكدات أن المعلمة البديلة تقوم أحيانا باعطائهن 6 حصص كيمياء أساسي وأضافي, وأحيانا تقوم بأعطائهن حصصا اضافية تبدأ أحيانا في السابعة والنصف صباحا, الأمر الذي يخلق عندهن حالة من التوتر لاقتراب موعد امتحان الثانوية العامة والذي سيعقد للتدريب العملي في الثاني من الشهر المقبل والامتحان النهائي في الثامن والعشرين من الشهر ذاته.
أما بخصوص مادة اللغة الانجليزية فقد ارتأت ادارة المدرسة وبعد زيارة مدير تربية عجلون للمدرسة ولقائه الطالبات تخصيص 4 حصص يومية للغة الانجليزية اضافة لحصص اضافية من أجل انهاء المقرر لكن الطالبات في حالة اضطراب فكيف سيتمكن من دراسة المنهاج المقرر الذي لم يعلمن عن تغييره الا قبل شهر تقريبا وكيف سيستوعبن المنهاج في مثل هذه الأوضاع وفي هذه الحالة من التوتر التي يمررن بها وخوفهن من عدم التمكن من اكمال المنهاج وعدم تمكنهن من اللجوء للدروس الخصوصية ولا حتى الدراسة وذلك لضيق الوقت.
من جانبه أوضح مدير تربية عجلون ابراهيم علي الصمادي أن المديرية حسمت الوضع وفي وقت مبكر-أي عند علمها بالخطأ الذي وقع فلجأت لحساب الوقت الضائع في المنهاج القديم ووجدت أنه 20 ساعة تقريبا, وتم اقرار برنامج تعويض ب¯ 24 ساعة للمنهاج الجديد وذلك لحل الأشكالية وتمكين معلمة المنهاج من اكماله.
وأضاف الصمادي خلال حديثه ل¯ العرب اليوم أن مديرية التربية وبعد قيامها بزيارة المدرسة والاطلاع على واقع القضية شكلت لجنة تحقيق برئاسة مدير الشؤون التعليمية والفنية لمتابعة القضية ولتحديد الجهة المتسببة بالموضوع وذلك لاتخاذ العقوبة المناسبة بحقهم, وبخصوص معلمة الكيمياء الأساسية والاضافية ولكثرة اجازات المعلمة الأصلية قامت المديرية مؤخرا بتعيين معلمة دائمة بجانب المعلمة الأصلية لاكمال المنهاج, موضحا أن سبب تأخير انهاء المنهاج لغاية الآن هو فترات الانقطاع للمعلمة الأصلية.
يسرى أبو عنيز / العرب اليوم
1-
أعزائي المعلم يسأل في حالة واحدة إذا تم تبليغه بالتعميم بالغاء المنهاج والعمل على المنهاج الجديد وهذا يتضح في حال وقع المعلم على التعميم الذي يبين ذلك، ان لم يوقع على التعميم فلا مساءلة عليه ويكون الخطأ من الادارة المدرسية. اما معلمة الكيمياء فلا يجوز ان نقول انها تهمل الطالبات حتى وان كن طالبات توجيهي فإجازتها اجازة مرضية ، ام معلم التوجيهي مكفول انه ما يمرض اثناء الدوام، هذا لا يجوز ومسؤولية الطالبات مسؤولية الوزارة.
11/23/2009 -05:34
عبابنه