أول وكالة اخبارية خاصة انطلقت في الأردن

تواصل بلا حدود

أخر الأخبار
هيئة البث: الجيش الإسرائيلي يستعد لدخول رفح قريبا جدا. طائرة أردنية محملة بمنتجات زراعية إلى أوروبا جدول الأسابيع من الـ 17 حتى الـ 20 من الدوري الأردني للمحترفين مسؤول أوروبي: 60% من البنية التحتية بغزة تضررت. مسؤول أميركي: خطر المجاعة مرتفع للغاية في غزة موقع فرنسي: طلبات الإسرائيليين لجوازات السفر الغربية تضاعفت 5 مرات. الطاقة والمعادن تبحث سبل التعاون مع الوفد السنغافوري أول كاميرا ذكاء اصطناعي تحول الصور لقصائد شعرية أميركي لا يحمل الجنسية الإسرائيلية يعترف بالقتال بغزة جيش الاحتلال يعترف بمصرع جندي في شمال غزة. يديعوت : ضباط كبار بالجيش يعتزمون الاستقالة الاحتلال يطلق قنابل دخانية على بيت لاهيا لازاريني: منع مفوض الأونروا من دخول قطاع غزة أمر غير مسبوق الاتحاد الأوروبي يحض المانحين على تمويل أونروا بعد إجراء مراجعة سرايا القدس تعلن استهداف مقر لقوات الاحتلال أنس العوضات يجري جراحة ناجحة "العالم الأكثر خطورة" .. سوناك: المملكة المتحدة تعتزم زيادة إنفاقها العسكري الملك يمنح أمير الكويت أرفع وسام مدني بالأردن "هزيلا وشاحبا" .. هكذا بدا عمر عساف بعد6 أشهر في سجون الاحتلال صاحب نظرية "المسخرة": نريدها حربا دينية ضد العرب والمسلمين
الصفحة الرئيسية تعليم وجامعات وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

وزير تربية اسبق يعلق على تعديلات التوجيهي

03-12-2022 11:59 AM

زاد الاردن الاخباري -

قال وزير التربية والتعليم الأسبق، إبراهيم بدران، السبت، إن التغيير المتكرر في امتحان الثانوية العامة ليس ظاهرة جيدة، لأن الاستقرار في الامتحان ضروري من الناحيتين النفسية والتعليمية.

وأضاف بدران عبر قناة رؤيا ، السبت ، أن الإشكال الرئيسي هو عدم محاولة الوصول إلى أصل المشكلة، مستدركا أن المشكلة من ثلاثة أجزاء، يتمثل الأول في نوعية التعليم وما يدرسه الطلاب، والثاني في تنافس الطلبة على المقعد الجامعي.

وأوضح أن الجزء الثالث يتمثل في أن لا يكون الامتحان فيه ارهاق شديد على الطالب، معتبرا أنه يجب النظر إلى هذه المشاكل معا وليست متفرقة.
وأشار بدران إلى أن التغيير الذي حصل على الامتحان ليس في المناهج بالمعنى المهني المقصود، وإنما في الكتب المدرسية التي يدرسها الطلاب.

ولا بد من النظر في بيئة المدرسة والنشاطات غير الدراسية، حتى يصبح استخدام كلمة المنهاج في مكانه الصحيح، وفقا لبدران.

وبحسب بدران، فإنه يجب إعطاء دورات إثرائية لجميع المعلمين خاصة الجدد، لتصبح المفاهيم الجديدة جزءا من تفكير المعلم والبيئة المدرسية.

وتابع أنه لا يجوز أن يصل الطالب إلى الجامعة وهو لا يعرف عن العلوم أو الإنسانيات شيئا.








تابعونا على صفحتنا على الفيسبوك , وكالة زاد الاردن الاخبارية

التعليقات حالياً متوقفة من الموقع